(1)如圖(1),在正方形ABCD中,M是BC邊(不含端點B、C)上任意一點,P是BC延長線上一點,N是∠DCP的平分線上一點.若∠AMN=90°,求證:AM=MN.下面給出一種證明的思路,你可以按這一思路證明,也可以選擇另外的方法證明.
證明:在邊AB上截取AE=MC,連接ME.
正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°,AB=BC.
∴ ∠NMC=180°- ∠AMN- ∠AMB=180°- ∠B- ∠AMB= ∠MAB=∠MAE.
(下面請你完成余下的證明過程)
(2)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正三角形ABC”(如圖(2)),N是∠ACP的平分線上一點,則當∠AMN=60°時,結(jié)論AM=MN是否還成立?請說明理由.
(3)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正n邊形ABCD……X”,請你作出猜想:當∠AMN=_________°時,結(jié)論AM=MN仍然成立.(直接寫出答案,不需要證明)
(1)∵ AE=MC,
∴ BE=BM.
∴ ∠BEM=∠EMB=45°.
∴ ∠AEM=135°.
∵ CN平分∠DCP,∠PCN=45°,
∴ ∠AEM=∠MCN=135°.
在△AEM和△MCN中,
∵ ∠AEM=∠MCN,AE=MC,∠EAM=∠CMN
∴ △AEM≌△MCN.
∴ AM=MN.
(2)仍然成立.
在邊AB上截取AE=MC,連接ME.
∵ △ABC是等邊三角形,
∴ AB=BC,∠B=∠ACB=60°.
∴ ∠ACP=120°.
∵ AE=MC,∴ BE=BM.
∴ ∠BEM=∠EMB=60°.
∵ CN平分∠ACP,∴ ∠PCN=60°.
∴ ∠AEM=120°.
∴ ∠AEM=∠MCN=120°.
∵ ∠CMN=180°-∠AMN-∠AMB=180°-∠B-∠AMB=∠BAM,
∴ △AEM≌△MCN.∴ AM=MN.
(3)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩人在一次射擊比賽中擊中靶的情況(擊中靶中心的圓面為10環(huán),靶中各數(shù)字表示該數(shù)所在圓環(huán)被擊中所得的環(huán)數(shù)),每人射擊了6次.
(1)請用列表法將他倆的射擊成績統(tǒng)計出來;
(2)請你用學過的統(tǒng)計知識,對他倆的這次射擊情況進行比較.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD互相垂直,則下列條件能判定四邊形ABCD為菱形的是( 。
A.BA=BC B.AC、BD互相平分
C.AC=BD D.AB∥CD
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,△ACB≌△A′CB′,∠BCB′=30°,則∠ACA′的度數(shù)為( )
| A. | 20° | B. | 30° | C. | 35° | D. | 40° |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,正方形ABCD的兩條對角線把正方形分割成四個等腰直角三角形,將這四個三角形分別沿正方形ABCD的邊向外翻折,可得到一個新正方形EFGH.請你在矩形ABCD中畫出分割線,將矩形分割成四個三角形,然后分別將這四個三角形沿矩形的邊向外翻折,使得圖1得到菱形,圖2得到矩形,圖3得到一般的平行四邊形(只在矩形ABCD中畫出分割線,說明分割線的作法,不畫出翻折后的圖形).
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