【題目】如圖,直線x軸、y軸分別交于BC兩點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)BC兩點(diǎn),且與x軸交于點(diǎn)A

1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)已知點(diǎn)M是第一象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)MMN平行于y軸交直線BC于點(diǎn)N,連接AM、BMAN,求四邊形MANB面積S的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);

3)拋物線的對(duì)稱軸交直線BC于點(diǎn)D,若Qy軸上一點(diǎn),則在拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使得以B、D、PQ為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1;(2)當(dāng)t時(shí),S四邊形MANB的最大值=5,此時(shí)點(diǎn)M;(3P坐標(biāo)為

【解析】

1)直線x軸、y軸的交點(diǎn)為B50),C0,﹣2),代入拋物線解析式可求出ac的值;

2)設(shè)點(diǎn),用含t的代數(shù)式表示四邊形MANB的面積,得到St的函數(shù)關(guān)系式,利用二次函數(shù)最大值求出t的值;

3)存在,分BD為平行四邊形的邊或?qū)蔷進(jìn)行分類討論.

解:(1)由x20x5,

B50),令x0,得y=﹣2,

C0,﹣2),

由題意得:,

解得,

∴拋物線解析式為

2)如圖1,設(shè),

S四邊形MANBSAMN+SBMN

AGMN+BGMN

MNAG+BG

MNAB

×4t2+2t

0,

∴當(dāng)t時(shí),S四邊形MANB的最大值=5,此時(shí)點(diǎn)M

3)存在.由為 ,

∴拋物線對(duì)稱軸x3.對(duì)稱軸交x軸于F

①以BD為邊,PQBC上方,如圖2,D3,),F3,0),

∵四邊形BDQP是平行四邊形,∴BDPQBDPQ,

過(guò)點(diǎn)PPHy軸于H,

∴∠PHQ=∠BFD90°,∠PQH=∠BCO=∠BDF,

∴△PQH≌△BDF,

PHBF2HQFD,

P2).

②以BD為邊,PQBC下方,如圖3,仿照①可求得P

③以BD為平行四邊形對(duì)角線,如圖4,設(shè)BD中點(diǎn)為S,則S,

BPDQ是平行四邊形,

BDPQ互相平分,

SQSP,

SPQ中點(diǎn),

設(shè),

,

a8

P8,

綜上所述,P坐標(biāo)為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E,F分別在矩形ABCD的邊AB,BC上,連接EF,將BEF沿直線EF翻折得到HEF,AB8,BC6AEEB31

1)如圖1,當(dāng)∠BEF45°時(shí),EH的延長(zhǎng)線交DC于點(diǎn)M,求HM的長(zhǎng);

2)如圖2,當(dāng)FH的延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)點(diǎn)D時(shí),求tanFEH的值;

3)如圖3,連接AH,HC,當(dāng)點(diǎn)F在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),試探究四邊形AHCD的面積是否存在最小值?若存在,求出四邊形AHCD的面積的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線yax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0),以下結(jié)論:①2a+b0;②a+c0;③4a+2b+c0;④b25a22ac.其中正確的是( )

A. ①②B. ③④C. ②③④D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小方與小輝在玩軍棋游戲,他們定義了一種新的規(guī)則,用軍棋中的工兵連長(zhǎng)、地雷比較大小,共有6個(gè)棋子,分別為1個(gè)工兵,2個(gè)連長(zhǎng),3個(gè)地雷游戲規(guī)則如下:①游戲時(shí),將棋反面朝上,兩人隨機(jī)各摸一個(gè)棋子進(jìn)行比賽,先摸者摸出的棋不放回;②工兵地雷,地雷連長(zhǎng),連長(zhǎng)工兵;③相同棋子不分勝負(fù).

1)若小方先摸,則小方摸到排長(zhǎng)的事件是 ;若小方先摸到了連長(zhǎng),小輝在剩余的5個(gè)棋子中隨機(jī)摸一個(gè),則這一輪中小方勝小輝的概率為

2)如果先拿走一個(gè)連長(zhǎng),在剩余的5個(gè)棋子中小方先摸一個(gè)棋子,然后小輝在剩余的4個(gè)棋子中隨機(jī)摸一個(gè),求這一輪中小方獲勝的概率

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)yx+1的圖象ly軸交于點(diǎn)CA1的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)B1在直線l上,且A1B1平行于y軸,連接CA1、OB1交于點(diǎn)P1,過(guò)點(diǎn)A1A1B2OB1交直線l于點(diǎn)B2,過(guò)點(diǎn)B1B1A2CA1x軸于點(diǎn)A2A1B2B1A2交于點(diǎn)P2,……,按此進(jìn)行下去,則點(diǎn)P2019的坐標(biāo)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某教學(xué)活動(dòng)小組選定測(cè)量小山上方某信號(hào)塔PQ的高度,他們?cè)?/span>A處測(cè)得信號(hào)塔頂端P的仰角為45°,信號(hào)塔低端Q的仰角為31°,沿水平地面向前走100米到處,測(cè)得信號(hào)塔頂端P的仰角為68°.求信號(hào)塔PQ的高度.(結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):sin68°≈ 0.93,cos68° ≈ 0.37,tan68° ≈ 2.48,tan31° ≈ 0.60,sin31° ≈ 0.52,cos31°≈0.86)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(﹣3,0),B0,4),對(duì)△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到△1,△2,△3,△4,…,則△2019的直角頂點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。

A. 8076,0B. 8064,0C. 8076,D. 8064

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾年購(gòu)物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進(jìn)行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對(duì)某超市一天內(nèi)購(gòu)買者的支付方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次一共調(diào)查了多少名購(gòu)買者?

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中A種支付方式所對(duì)應(yīng)的圓心角為   度.

(3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購(gòu)買者,請(qǐng)你估計(jì)使用AB兩種支付方式的購(gòu)買者共有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,按以下步驟作圖:①以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,分別交AB,AD于點(diǎn)MN;②分別以MN為圓心,以大于MN的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)P;③作AP射線,交邊CD于點(diǎn)Q,若DQ=2QC,BC=3,則平行四邊形ABCD周長(zhǎng)為________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案