在直角坐標(biāo)系中,A(-1,0),B(1,0),點(diǎn)P是坐標(biāo)軸上的一點(diǎn),要使△ABP是直角三角形,則P點(diǎn)的坐標(biāo)是
 
考點(diǎn):勾股定理的逆定理,兩點(diǎn)間的距離公式
專(zhuān)題:
分析:因?yàn)锳,B的縱坐標(biāo)都是0,所以AB在x軸上.因?yàn)镻是坐標(biāo)軸上的一點(diǎn),所以當(dāng)△ABP是直角三角形時(shí),只能是∠APB=90°,以AB為直徑作圓可與y軸交于兩點(diǎn),易求這兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo).
解答:解:∵A(-1,0),B(1,0),
∴AB在x軸上,OA=OB=1.
以AB為直徑作圓與y軸交于兩點(diǎn),
根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是90°,滿足條件的點(diǎn)P共有2個(gè),
坐標(biāo)是(0,1),(0,-1).
故答案為(0,1),(0,-1).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了勾股定理的逆定理,坐標(biāo)與圖形性質(zhì),圓周角定理,難度適中.利用數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在直角坐標(biāo)系中用線段依次連接點(diǎn)(1,0),(1,3),(7,3),(7,0),(1,0)和(0,3),(8,3),(4,5),(0,3),兩組圖形共同組成一個(gè)什么圖形?
(2)如果將上面各點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加上1,縱坐標(biāo)不變,那么同樣方式連接相應(yīng)各點(diǎn),所得的圖形發(fā)生了哪些變化?

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如圖,在等邊△ABC中,AD=BE=CF,D、E、F不是中點(diǎn),連結(jié)AE、CD,構(gòu)成一些三角形.如果三個(gè)全等三角形的三角形組成一組,那么圖中全等的三角形的組數(shù)是( 。
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的分式方程
ax
a+1
=
2
x-1
的解與方程
6
x
=3的解相同,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

童童的爸爸每周日都去加油站,為家里的汽車(chē)加300元汽油,最近汽油價(jià)格每升下調(diào)了0.5元,如果上周汽油價(jià)格是每升m元,那么本周將多加
 
升汽油.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地為了實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,雇用甲、乙兩公司向農(nóng)村中學(xué)配送一批理化生實(shí)驗(yàn)器材.若由甲公司單獨(dú)配送,需要30天完成任務(wù),若由甲、乙兩公司共同配送15天后,乙公司熟需單獨(dú)配送10天才能完成任務(wù).
(1)若由乙公司單獨(dú)配送需多少天完成任務(wù)?
(2)若乙公司因工作需要,配送時(shí)間不超過(guò)20天,則甲公司至少配送多少天才能完成任務(wù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果用+3噸表示運(yùn)入倉(cāng)庫(kù)3噸大米,那么從倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出4噸大米可以表示為( 。
A、-4噸B、+4噸
C、-3噸D、+3噸

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-6
3
1
3
÷
1
2
5
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(2+1)(2-1)(24+1)(28+1)(216+1)+1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案