【題目】某校在開展讀書交流活動中,全體師生積極捐書,為了解所捐書籍的種類,對部分書籍進(jìn)行了抽樣調(diào)查,李老師根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計回答下面問題:

    

1)本次抽樣調(diào)查的書籍有多少本?請補全條形統(tǒng)計圖;

2)求出圖1中表示文學(xué)類書籍的扇形圓心角度數(shù);

3)本次活動師生共捐書1200本,請估計有多少本科普類圖書?

【答案】140本;統(tǒng)計圖見解析;(2126°;(3)360本.

【解析】

1)由文學(xué)類和科普類書籍的數(shù)量和及這兩類書籍所占的百分比可得抽取的總數(shù)量;再利用抽取的總數(shù)量分別乘以藝術(shù)類,其它類書籍對應(yīng)的百分比可求出其具體數(shù)量,從而可補全統(tǒng)計圖;
2)利用360°乘以文學(xué)類書籍所占的百分比即可求出其所在扇形圓心角的度數(shù);

3)利用本次活動師生捐書總數(shù)量乘以樣本中科普類書籍?dāng)?shù)量所占比例可得.

解:(1)根據(jù)題意得,(14+12)÷(1-20%-15%=40(本).

答:本次抽樣調(diào)查的書籍有40本.

其它類書籍的數(shù)量為:40×15%=6(本),藝術(shù)類書籍的數(shù)量為:40×20%=8(本),

補全圖形如下:

2)根據(jù)題意得,360°×=126°;
答:文學(xué)類書籍的扇形圓心角度數(shù)為126°;

3)根據(jù)題意得,1200×=360(本).

答:估計有360本科普類圖書.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩位老師同住一小區(qū),該小區(qū)與學(xué)校相距.甲從小區(qū)步行去學(xué)校,出發(fā)分鐘后乙再出發(fā),乙從小區(qū)先騎公共自行車,騎行若干米到達(dá)還車點后,立即步行走到學(xué)校.已知乙騎車的速度為/分,甲步行的速度比乙步行的速度每分鐘快.設(shè)甲步行的時間為(分),圖1中線段與折線分別表示甲、乙離小區(qū)的路程(米)與甲步行時間(分)的函數(shù)關(guān)系的圖象;圖2表示甲、乙兩人之間的距離(米)與甲步行時間 (分)的函數(shù)關(guān)系的圖象(不完整),根據(jù)圖1和圖2中所給的信息,解答下列問題:

1)求甲步行的速度和乙出發(fā)時甲離開小區(qū)的路程;

2)求直線的解析式;

3)在圖2中,畫出當(dāng)時,關(guān)于的函數(shù)的大致圖象.

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【題目】央視經(jīng)典詠流傳開播以來受到社會廣泛關(guān)注,我市也在各個學(xué)校開展了傳承經(jīng)典的相關(guān)主題活動戲曲進(jìn)校園.某校對此項活動的喜愛情況進(jìn)行了隨機調(diào)查,對收集的信息進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了下面兩副尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息解答下列問題:

圖中A表示很喜歡,B表示喜歡,C表示一般,D表示不喜歡

1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是   人,扇形統(tǒng)計圖中B部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為   ,并補全條形統(tǒng)計圖;

2)若該校共有學(xué)生1800人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果估計該校學(xué)生中A類有多少人;

3)在A5人中,剛好有3個女生2個男生,從中隨機抽取兩個同學(xué)擔(dān)任兩角色,用樹狀圖或列表法求出被抽到的兩個學(xué)生性別相同的概率.

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【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖像過面積等于8的長方形的對角線的中點,為函數(shù)圖像上任意一點.則的最小值為(

A.1B.C.D.2

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【題目】如圖,小明在C處看到西北方向上有一涼亭A,北偏東°的方向上有一棵大樹B,已知涼亭A在大樹B的正西方向,若BC=米,則A、B兩點相距 ( )

A.B.

C.D.

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【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,將ABO繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1C1處,點B1x軸上,再將AB1C1繞點B1順時針旋轉(zhuǎn)到A1B1C2的位置,點C2x軸上,將A1B1C2繞點C2順時針旋轉(zhuǎn)到A2B2C2的位置,點A2x軸上,依次進(jìn)行下去若點A0),B02),則點B2018的坐標(biāo)為( 。

A. 6048,0B. 6054,0C. 6048,2D. 6054,2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:二次函數(shù)C1y1ax2+2ax+a-1a≠0).

1)把二次函數(shù)C1的表達(dá)式化成yax-h2+ba≠0)的形式 ,并寫出頂點坐標(biāo) ;

2)已知二次函數(shù)C1的圖象經(jīng)過點A(-3,1)

a的值 ;

②點B在二次函數(shù)C1的圖象上,點A,B關(guān)于對稱軸對稱,連接AB.二次函數(shù)C2y2kx2+kxk≠0)的圖象,與線段AB只有一個交點,則k的取值范圍

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【題目】二次函數(shù)為常數(shù),中的的部分對應(yīng)值如下表:

x

-1

0

3

y

n

-3

-3

當(dāng)時,下列結(jié)論中一定正確的是________(填序號即可)

;②當(dāng)時,的值隨值的增大而增大;③;④當(dāng)時,關(guān)于的一元二次方程的解是,

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【題目】有一段6000米的道路由甲乙兩個工程隊負(fù)責(zé)完成.已知甲工程隊每天完成的工作量是乙工程隊每天完成工作量的2倍,且甲工程隊單獨完成此項工程比乙工程隊單獨完成此項工程少用10天.

1)求甲、乙兩工程隊每天各完成多少米?

2)如果甲工程隊每天需工程費7000元,乙工程隊每天需工程費5000元,若甲隊先單獨工作若干天,再由甲乙兩工程隊合作完成剩余的任務(wù),支付工程隊總費用不超過79000元,則兩工程隊最多可以合作施工多少天?

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同步練習(xí)冊答案