【題目】如圖,,點(diǎn)內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn),使得,分別交于點(diǎn)、.

1)求證:

2)連接,若,試求的值;

3)記,,,若,,且、為整數(shù),求、的值.

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2;(3,,.

【解析】

1)利用三角形內(nèi)角和定理可得出即可證明結(jié)論;

2)結(jié)合角的三角函數(shù)以及相似三角形的性質(zhì)可得出,利用,得出,最后利用勾股定理求解即可;

3)設(shè),則,,將式子轉(zhuǎn)化為關(guān)于x的一元二次方程求解,利用求根公式以及ab,的取值范圍可求出c的求值范圍,再求出整數(shù)解即可;同理可以令,a的取值范圍再求解.

解:(1)∵,

又∵,

,

又∵,

2)由(1)得:,

,

是等腰三角形.

,即,

,即

,

中,設(shè),則,

由勾股定理,得

3)解法一:由(1)知:,即

設(shè),則,

,即*

又∵

,即,

∴方程(*)應(yīng)有根

,

(舍去)

,解得:

又∵為整數(shù),

當(dāng)時(shí),方程(*)的根為無(wú)理數(shù),此時(shí)不為整數(shù),不合題意.

當(dāng)時(shí),,此時(shí),,

綜上所述,,

解法二:由(1)知:,即,

設(shè),則,

,

,即*

又∵,

即方程(*)應(yīng)有根滿足

解得:,

又∵為整數(shù),

當(dāng)時(shí),方程(*)化為:,

解得:

,

當(dāng)時(shí),方程(*)的根為無(wú)理數(shù),此時(shí)不為整數(shù),不合題意.

綜上所述,,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,∠C=Rt∠,AC=3BC=4,以點(diǎn)C為圓心,CA為半徑的圓與AB、BC分別交于點(diǎn)ED,則AE的長(zhǎng)為( )

A. B. C. D.

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【題目】第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年在北京市和張家口市舉行.為了調(diào)查學(xué)生對(duì)冬奧知識(shí)的了解情況,從甲、乙兩校各隨機(jī)抽取20名學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)測(cè)試,獲得了他們的成績(jī)(百分制),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

a.甲校20名學(xué)生成績(jī)的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖如圖:

甲校學(xué)生樣本成績(jī)頻數(shù)分布表(表1

成績(jī)m(分)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

50≤m60

a

0.05

60≤m70

b

c

70≤m80

3

0.15

80≤m90

8

0.40

90≤m100

6

0.30

合計(jì)

20

1.0

b.甲校成績(jī)?cè)?/span>80≤m90的這一組的具體成績(jī)是:

87 88 88 88 89 89 89 89

c.甲、乙兩校成績(jī)的平均分、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如表所示(表2):

學(xué)校

平均分

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

84

n

89

129.7

84.2

85

85

138.6

根據(jù)以如圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1)表1a   ;表2中的中位數(shù)n   ;

2)補(bǔ)全圖1甲校學(xué)生樣本成績(jī)頻數(shù)分布直方圖;

3)在此次測(cè)試中,某學(xué)生的成績(jī)是87分,在他所屬學(xué)校排在前10名,由表中數(shù)據(jù)可知該學(xué)生是   校的學(xué)生(填),理由是   ;

4)假設(shè)甲校200名學(xué)生都參加此次測(cè)試,若成績(jī)80分及以上為優(yōu)秀,估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為   

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【題目】已知:如圖,點(diǎn)D是等腰直角ABC的重心,其中ACB=90°,將線段CD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段CE,連結(jié)DE,若ABC的周長(zhǎng)為6,則DCE的周長(zhǎng)為( 。

A. 2 B. 2 C. 4 D. 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC=90DAC的中點(diǎn),⊙O經(jīng)過(guò)A、B、D三點(diǎn),CB的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)E

(1)求證:AE=CE

(2)EF與⊙O相切于點(diǎn)E,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,且CD=CF=2cm,求⊙O的直徑.

(3)EF與⊙O相切于點(diǎn)E,點(diǎn)C在線段FD上,且CF:CD=2:1,求sinCAB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形中的點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)和點(diǎn),并且有最低點(diǎn)點(diǎn),分別在線段,上,且,,直線的解析式為,其圖像與拋物線在軸下方的圖像交于點(diǎn)

1)求拋物線的解析式;

2)當(dāng)時(shí),求的取值范圍;

3)在線段上是否存在點(diǎn),使得,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,點(diǎn)O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),點(diǎn)Ax軸上,△OAB是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,以O為旋轉(zhuǎn)中心,將△OAB按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°,得到△OA′B′,那么點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(  )

A. (2,2 B. (﹣2,4) C. (﹣2,2 D. (﹣2,2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,用好漢字,某中學(xué)開(kāi)展了一次古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽,賽程共分預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段,預(yù)賽由各班舉行,全員參加,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分,統(tǒng)計(jì)成績(jī)后繪制成如圖1和圖2所示的兩幅不完整預(yù)賽成績(jī)條形統(tǒng)計(jì)圖預(yù)賽成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖,預(yù)賽前10名選手參加復(fù)賽,成績(jī)見(jiàn)10名選手成績(jī)統(tǒng)計(jì)表(采用百分制記分,得分都為60分以上的整數(shù)).

10名選手成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

序號(hào)

預(yù)賽成績(jī)(分)

100

92

95

98

94

100

93

96

95

96

復(fù)賽成績(jī)(分)

90

80

85

90

80

88

85

90

86

89

總成績(jī)(分)

94

84.8

89

85.6

92.8

88.2

89.6

91.8

1)求該中學(xué)學(xué)生的總?cè)藬?shù),并將圖1補(bǔ)充完整;

2)在圖2中,求“90.5100.5分?jǐn)?shù)段人數(shù)的圓心角度數(shù);

3)預(yù)賽前10名選手參加復(fù)賽,成績(jī)見(jiàn)10名選手成績(jī)統(tǒng)計(jì)表,若按預(yù)賽成績(jī)占40%,復(fù)賽成績(jī)占60%的比例計(jì)算總成績(jī),并從中選出3人參加決賽,你認(rèn)為選哪幾號(hào)選手去參加決賽,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某幢建筑物從2.25米高的窗口用水管向外噴水,噴的水流呈拋物線型(拋物線所在平面與墻面垂直),如果拋物線的最高點(diǎn)離墻1米,離地面3米,則水流下落點(diǎn)離墻的距離( )

A.2.5B.3C.3.5D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案