【題目】甲、乙兩名學生進行射擊練習,兩人在相同條件下各射擊10次,將射擊結果作統(tǒng)計分析如下:
命中環(huán)數(shù) | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲命中環(huán)數(shù)的次數(shù) | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 |
乙命中環(huán)數(shù)的次數(shù) | 1 | 2 | 4 | 2 | 1 | 0 |
平均數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
甲 | 7 | 6 | 2.2 |
乙 |
(1)請你計算乙學生的相關數(shù)據(jù)并填入表中;
(2)根據(jù)你所學的統(tǒng)計學知識,利用上述某些數(shù)據(jù)評價甲、乙兩人的射擊水平。
【答案】(1)7;7;1.2;(2)見解析.
【解析】
(1)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和方差的定義分別求出乙的三個量;
(2)從集中趨勢和穩(wěn)定性兩個方面來考查兩人的成績.
(1)乙學生相關的數(shù)據(jù)為:
平均數(shù)為:(5×1+6×2+7×4+8×2+9×1)=7;
∵7出現(xiàn)的次數(shù)最多,故眾數(shù)為7;
方差為: [(5-7)2+(6-7)2+(6-7)2+…+(9-7)2]
=1.2.
(2)從平均水平看,甲、乙兩名學生射擊的環(huán)數(shù)平均數(shù)均為7環(huán),水平相當;
從集中趨勢看,乙的眾數(shù)比甲大,乙的成績比甲的好些;從穩(wěn)定性看,s乙2<s甲2,所以乙的成績比甲穩(wěn)定.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的網格中有四條線段AB、CD、EF、GH(線段端點在格點上),
⑴選取其中三條線段,使得這三條線段能圍成一個直角三角形.
答:選取的三條線段為 .
⑵只變動其中兩條線段的位置,在原圖中畫出一個滿足上題的直角三角形(頂點仍在格點,并標上必要的字母).
答:畫出的直角三角形為△ .
⑶所畫直角三角形的面積為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年中國快遞行業(yè)競爭激烈,為了占據(jù)市場贏得消費者青睞,某快遞公司出臺了市內快件收費標準:凡是重慶市內的快遞統(tǒng)一收取基礎費用8元,快遞質量不超過10kg,不加收費用;快遞質量大于10kg,則超過10g的部分按0.3元/kg收費.
(1)某同學需要將重量為x(x>10)千克的書籍在重慶市內同城快遞回家,則該同學需付快遞費用y元,用含x的代數(shù)式表示y.
(2)因國慶閱兵需要將一些紀念品從重慶寄往相距1800千米的北京,該快遞公司獲得這項任務后,調整了市外快件收費標準,收費標準如下表.已知紀念品重量為a千克,則紀念品從重慶運往北京的快遞費為多少元?(用含a的代數(shù)式表示w)
價格表 | |
重量費 | 距離費 |
不超過10kg統(tǒng)一收取5元 | 0.01元/km |
超過10kg不超過50kg的部分0.2元/kg | |
超過50kg部分0.4元/kg | |
(注:快遞費=重量費+距離費) |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】鴻運達酒店客房部有三人間、雙人間和單人間客房收費數(shù)據(jù)如下表:為吸引客源在“五一”黃金周進行優(yōu)惠大酬賓,凡團體入住一率五折優(yōu)惠。一個50人的旅游團在5月2日到該酒店住宿,租住了一些三人間、雙人間普通客房,并且每個客房剛好住滿,一天一共花去住宿費1510元。
普通間(元/人/天) | 豪華間(元/人/天) | 貴賓間(元/人/天) | |
三人間 | 50 | 100 | 500 |
雙人間 | 70 | 150 | 800 |
單人間 | 100 | 200 | 1500 |
(1)該旅游團三人間,雙人間普通客房各住了多少間?
(2)如果你作為旅游團長,你認為上面這種住宿方式是不是費用最少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有20筐白菜,以每筐25千克為標準,超過或不足的分別用正、負數(shù)來表示.記錄如下(單位:千克):
與標準質量的差 | -3 | -2 | -1.5 | 0 | 1 | 2.5 |
筐數(shù) | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 8 |
(1)這些白菜中,最重的一筐比最輕的一筐重多少千克?
(2)與標準重量比較,20筐白菜總計為超過或不足多少千克?
(3))若白菜每千克售價2.6元,則這20筐白菜可賣多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2400米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)4分鐘,在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發(fā)的時間t(分)之間的關系如圖所示,下列結論:
①甲步行的速度為60米/分;
②乙走完全程用了32分鐘;
③乙用16分鐘追上甲;
④乙到達終點時,甲離終點還有300米
其中正確的結論有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與B,C重合),以AD為邊在AD右側作正方形ADEF,連接CF.
(1)觀察猜想
如圖1,當點D在線段BC上時,
①BC與CF的位置關系為: .
②BC,CD,CF之間的數(shù)量關系為: ;(將結論直接寫在橫線上)
(2)數(shù)學思考
如圖2,當點D在線段CB的延長線上時,結論①,②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結論再給予證明.
(3)拓展延伸
如圖3,當點D在線段BC的延長線上時,延長BA交CF于點G,連接GE.若已知AB=2,CD=BC,請求出GE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD沿直線AE折疊,頂點D恰好落在BC邊上F點處,已知AD=10cm,BF=6cm.
(1)求DE的值;
(2)求圖中陰影部分的面積.
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