在平面直角坐標系中,過一點分別作坐標軸的垂線,若與坐標軸圍成矩形的周長與面積相等,則這個點叫做和諧點.例如,圖中過點P分別作x軸,y軸的垂線,與坐標軸圍成矩形OAPB的周長與面積相等,則點P是和諧點.
(1)判斷點M(2
2
,4+2
2
)是否為和諧點,并說明理由;
(2)若和諧點P(a,3)在直線y=-x+b(b為常數(shù))上,求a、b的值.
考點:一次函數(shù)圖象上點的坐標特征
專題:新定義
分析:(1)過M點分別作x軸和y軸的垂線,分別計算出垂線與坐標軸圍成矩形的周長=8
2
+8;與坐標軸圍成矩形的面積=8
2
+8,然后根據(jù)新定義進行判斷;
(2)先根據(jù)新定義得到2|a|+6=3|a|,解得a=6或-6,再利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征得到-a+b=3,即b=a+3,然后把a的值分別代入可計算出對應的a的值.
解答:解:(1)點M是和諧點.理由如下:
過M點分別作x軸和y軸的垂線,與坐標軸圍成矩形的周長=2(2
2
+4+2
2
)=8
2
+8;與坐標軸圍成矩形的面積=2
2
×(4+2
2
)=8
2
+8,
所以點M(2
2
,4+2
2
)是和諧點;
(2)∵點P(a,3)是和諧點,
∴2|a|+6=3|a|,
∴|a|=6,解得a=6或-6,
∵點P(a,3)在直線y=-x+b(b為常數(shù))上,
∴-a+b=3,即b=a+3,
當a=6時,b=9;當a=-6時,b=-3,
∴a、b的值分別為6,9或-6,-3).
點評:本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征:一次函數(shù)y=kx+b,(k≠0,且k,b為常數(shù))的圖象是一條直線.它與x軸的交點坐標是(-bk,0);與y軸的交點坐標是(0,b);直線上任意一點的坐標都滿足函數(shù)關系式y(tǒng)=kx+b.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象經(jīng)過平行四邊形ABCO的頂點A和對角線的交點E,點A的橫坐標為3,對角線AC所在的直線交y軸于(0,6)點,則函數(shù)y=
k
x
的表達式為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列運算中,結(jié)果正確的是( 。
A、x+x2=x3
B、4x-x=3x
C、x2•x3=x6
D、x4÷x3=x2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

提高南京長江大橋的車輛通行能力可改善整個城市的交通狀況.在一般情況下,大橋上的車流速度v(單位:千米/小時)是車流密度x(單位:輛/千米)的函數(shù)圖象如下.當車流密度不超過20輛/千米,此時車流速度為60千米/小時.研究表明:當20≤x≤200時,車流速度v是車流密度x的一次函數(shù);當橋上的車流密度達到200輛/千米,造成堵塞,此時車流速度為0.

(1)求當20≤x≤200時大橋上的車流速度v與車流密度x的函數(shù)關系式.
(2)車流量y(單位時間內(nèi)通過橋上某觀測點的車輛數(shù),單位:輛/小時)滿足y=x•v,當車流密度x為多大時,車流量y可以達到最大,并求出最大值.(精確到1輛/小時)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算下列各題:
(1)3
3
+
2
-2
2
-2
3
;
(2)4
5
+
45
-
8
+4
2
;
(3)(
2
-
3
2+2
1
3
×3
2
;
(4)(2-
3
2013•(2+
3
2014-2|-
3
2
|-(-
3
0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀下面材料:
在學習小組活動中,小明探究了下面問題:菱形紙片ABCD的邊長為2,折疊菱形紙片,將B、D兩點重合在對角線BD上的同一點處,折痕分別為EF、GH.當重合點在對角線BD上移動時,六邊形AEFCHG的周長的變化情況是怎樣的?
小明發(fā)現(xiàn):若∠ABC=60°,

①如圖1,當重合點在菱形的對稱中心O處時,六邊形AEFCHG的周長為
 
;
②如圖2,當重合點在對角線BD上移動時,六邊形AEFCHG的周長
 
(填“改變”或“不變”).
請幫助小明解決下面問題:
如果菱形紙片ABCD邊長仍為2,改變∠ABC的大小,折痕EF的長為m.
(1)如圖3,若∠ABC=120°,則六邊形AEFCHG的周長為
 

(2)如圖4,若∠ABC的大小為2α,則六邊形AEFCHG的周長可表示為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關于x的一元二次方程x2-(5m+1)x+4m2+m=0.
(1)求證:無論m取何實數(shù)時,原方程總有兩個實數(shù)根;
(2)若原方程的兩個實數(shù)根一個大于3,另一個小于8,求m的取值范圍;
(3)拋物線y=-x2+(5m+1)x-4m2-m與x軸交于點A、B(點A在點B的左側(cè)),現(xiàn)坐標系內(nèi)有一矩形OCDE,如圖,點C(0,-5),D(6,-5),E(6,0),當m取第(2)問中符合題意的最小整數(shù)時,將此拋物線上下平移|h|個單位,使平移后的拋物線與矩形OCDE有兩個交點,請結(jié)合圖形寫出h的取值或取值范圍(直接寫出答案即可).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=6,點E是邊CD上一個動點(點E與點C、點D不重合),連接AE,作AF⊥AE,交直線CB于點F,連接EF,交邊AB于點G.設DE=x,BF=y.
(1)求y關于x的函數(shù)關系式,并且直接寫出x的取值范圍;
(2)如果△AEF∽△DEA,試證明:BF=AD;
(3)當E點在CD上運動時,△AEG能否成為以EG為一腰的等腰三角形?如果能,試求出DE的長;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在銳角△ABC中,探究
a
sinA
、
b
sinB
c
sinC
之間的關系.(提示:分別作AB和BC邊上的高)

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