【題目】下列請(qǐng)寫出下列幾何體,并將其分類.(只填寫編號(hào))

如果按”“”“來(lái)分,柱體有_____,椎體有_____,球有_____;

如果按有無(wú)曲面來(lái)分,有曲面的有_____,無(wú)曲面的有_____

【答案】 (1)(2)(6) (3)(4) (5) (2)(3)(5) (1)(4)(6)

【解析】根據(jù)立體圖形的特點(diǎn)從柱體的形狀特征考慮.

按柱、錐、球分類.屬于柱體有(1),(2),(6),椎體有(3),(4),球有(5);

有無(wú)曲面來(lái)分,有曲面的有(2),(3),(5),無(wú)曲面的有:(1),(4),(6).

故答案為:(1),(2),(6);(3),(4);(5);(2),(3),(5);(1),(4),(6).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC 中,AB=AC=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,點(diǎn) D AB的中點(diǎn).

(1)如果點(diǎn) P 在線段 BC 上以 1cm/s 的速度由點(diǎn) B 向點(diǎn) C 運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn) Q 在線段 CA 上由點(diǎn) C 向點(diǎn) A 運(yùn)動(dòng).

若點(diǎn) Q 的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn) P 的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò) 1 秒后,△BPD △CQP 是否全等,請(qǐng)說(shuō)明理由;

若點(diǎn) Q 的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn) P 的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn) Q 的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使△BPD △CQP 全等?

(2)若點(diǎn) Q 以②中的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn) C 出發(fā),點(diǎn) P 以原來(lái)的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn) B 同時(shí)出發(fā),都逆時(shí)針沿△ABC 三邊運(yùn)動(dòng),則經(jīng)過(guò) 后,點(diǎn) P 與點(diǎn) Q 第一次在△ABC 的 邊上相遇?(在橫線上直接寫出答案,不必書寫解題過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將不等式組 的解集表示在數(shù)軸上,下面表示正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)A, ),B2,0),點(diǎn)C為線段OB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以AC為腰作等腰直角ACD,且AC=AD

(1)△AOB的面積;

(2)證明:OC2+CB2=CD2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖,AB=CDDEAC,BFAC,E,F是垂足,DE=BF

求證:1AF=CE;

2ABCD

3AD=CBADCB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列四項(xiàng)調(diào)查中,方式正確的是  

A. 了解本市中學(xué)生每天學(xué)習(xí)所用的時(shí)間,采用全面調(diào)查的方式

B. 為保證運(yùn)載火箭的成功發(fā)射,對(duì)其所有的零部件采用抽樣調(diào)查的方式

C. 了解某市每天的流動(dòng)人口數(shù),采用全面調(diào)查的方式

D. 了解全市中學(xué)生的視力情況,采用抽樣調(diào)查的方式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ACBD為對(duì)角線,ABBCACBD,則∠ADC的大小為(   )

A. 120°B. 135°C. 145°D. 150°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某社區(qū)居民的用電情況,隨機(jī)對(duì)該社區(qū)10戶居民進(jìn)行調(diào)查,下表是這10戶居民2015年4月份用電量的調(diào)查結(jié)果:

居民(戶)

1

2

3

4

月用電量(度/戶)

30

42

50

51

那么關(guān)于這10戶居民月用電量(單位:度),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.中位數(shù)是50
B.眾數(shù)是51
C.方差是42
D.極差是21

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,如果截去的幾何體是一個(gè)三棱錐,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)截面一定是什么圖形?

(2)剩下的幾何體可能有幾個(gè)頂點(diǎn)?

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