為響應(yīng)市政府“創(chuàng)建國(guó)家森林城市”的號(hào)召,某小區(qū)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A、B兩種樹(shù)苗共34棵,已知A種樹(shù)苗的單價(jià)是B種樹(shù)苗的
4
3

(1)若購(gòu)進(jìn)A種樹(shù)苗用去1600元、B種樹(shù)苗用去840元,問(wèn)A、B兩種樹(shù)苗每棵各多少元?
(2)若A、B兩種樹(shù)苗的單價(jià)為(1)中的價(jià)格,且購(gòu)買(mǎi)B種樹(shù)苗的數(shù)量少于A種樹(shù)苗的數(shù)量,請(qǐng)你給出一種費(fèi)用最省的方案,并求出該方案所需費(fèi)用.
考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)B種樹(shù)苗每棵x元,利用“購(gòu)進(jìn)A種樹(shù)苗用去1600元、B種樹(shù)苗用去840元,購(gòu)進(jìn)A、B兩種樹(shù)苗共34棵”得出方程求出即可;
(2)結(jié)合(1)的解和購(gòu)買(mǎi)B種樹(shù)苗的數(shù)量少于A種樹(shù)苗的數(shù)量,可找出方案.
解答:解:(1)設(shè)B種樹(shù)苗每棵x元,根據(jù)題意,得
1600
4
3
x
+
840
x
=34,
解得 x=60
經(jīng)檢驗(yàn):x=60是原方程的解.
答:A種樹(shù)苗每棵80元,B種樹(shù)苗每棵60元;

(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種樹(shù)苗y棵,則購(gòu)進(jìn)B種樹(shù)苗(34-y)棵,根據(jù)題意得:
34-x<x,
解得:x>17,
購(gòu)進(jìn)A、B兩種樹(shù)苗所需費(fèi)用為80x+60(34-x)=20x+2040,
則費(fèi)用最省需x取最小整數(shù)18,
此時(shí)34-x=16,
這時(shí)所需費(fèi)用為20×18+2040=2400(元).
答:費(fèi)用最省方案為:購(gòu)進(jìn)A種樹(shù)苗18棵,B種樹(shù)苗16棵.這時(shí)所需費(fèi)用為2400元.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式方程的應(yīng)用.注意利用分式方程解題時(shí),要驗(yàn)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖(1)是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖(2)的形狀拼成一個(gè)正方形.

(1)你認(rèn)為圖(2)中陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?
 
;
(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖(2)中陰影部分面積.
方法一:
 
;方法二:
 

(3)觀察圖(2),你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,4mn.
 
;
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:若a+b=7,ab=5,求(a-b)2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在菱形ABCD中,AE⊥BC,垂足為E,對(duì)角線BD=4,tan∠CBD=
1
2
.求:
(1)邊AB的長(zhǎng);
(2)∠ABE的正弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,ED∥FB,且∠1+∠2=180°.求證:∠AGF=∠ABC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠DAB=∠ABC=90°,E為CD的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)AE并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于F;
(1)聯(lián)結(jié)BE,求證:BE=EF.
(2)聯(lián)結(jié)BD交AE于M,當(dāng)AD=1,AB=2,AM=EM時(shí),求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O的直徑為5,在⊙O上位于直徑AB的異側(cè)有定點(diǎn)C和動(dòng)點(diǎn)P,已知
BC:CA=4:3,點(diǎn)P在半圓弧AB上運(yùn)動(dòng)(不與A、B兩點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)C作CP的垂線CD交PB的延長(zhǎng)線于D點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在弧AB上運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),CD與⊙O相切.(直接說(shuō)出結(jié)論,不用說(shuō)理)
(2)連接AP,求證:△PCA∽△DCB;
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到AB弧中點(diǎn)時(shí),求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分別找一點(diǎn)M、N,使△AMN周長(zhǎng)最小時(shí),則∠AMN+∠ANM的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有一圓柱體,它的高為8cm,底面半徑為2cm.在圓柱的下底面A點(diǎn)處有一個(gè)蜘蛛,它想吃到上底面上與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的蒼蠅,需要爬行的最短路徑是
 
cm(π取3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式組
3x-2>0
6-2x≥2
的解集是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案