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已知平行四邊形的較短的一條邊長為22，兩條高的比為3：2，面積為198，則較長的一條邊的長為
 
．
考點：平行四邊形的性質
專題：
分析：由平行四邊形的較短的一條邊長為22，兩條高的比為3：2，即可得平行四邊形的較短的邊：較長的邊=2：3，繼而求得答案．
解答：解：∵平行四邊形的兩條高的比為3：2，
∴平行四邊形的較短的邊：較長的邊=2：3，
∵平行四邊形的較短的一條邊長為22，
∴較長的一條邊的長為：33．
故答案為：33．
點評：此題考查了平行四邊形的性質．此題比較簡單，注意得到平行四邊形的較短的邊：較長的邊=2：3是解此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，E為AB上一點，△ADE和△BCE都是等邊三角形，AB、BC、CD、DA的中點分別為P、Q、M、N，
（1）試判斷四邊形PQMN為怎樣四邊形，并證明你的結論．
（2）求∠NMQ的大�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

若有理數m、n滿足m-2n=1，2m-n=-4，則m-n的值等于
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知點A、B在反比例函數y=
k
x
的圖象上，且關于原點對稱，過點A、B分別作x軸和y軸的垂線，垂足分別為點C和點D，AD與BC交于點E．若△ABE的面積為4，則k=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=
x-1
x+1
，則方程f（x2）=
3
5
的解為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，直角梯形ABCD中，AB∥CD，AB⊥BC，AB=2，將腰DA以A為旋轉中心逆時針旋轉90°至AE，連接BE，DE，△ABE的面積為3，則CD的長為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列方程的變形中，正確的是（　�。�
A、由2=3-x，得x=2+3
B、由6y=4，得y=4-6
C、由
2
3
x=-1，得x=-
3
2
D、由4-x=2x，得2x-x=4

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科目：初中數學 來源： 題型：

若a-b＜0，則下列不等式一定成立的是（　　）
A、-2+a＞-2+b
B、
a
2
＞
b
2
C、-b＞-a
D、b＞a

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校為了了解數學課堂學生的聽課情況，隨機選取了各年級部分學生就“數學課堂上專心聽課的時間”進行問卷調查，調查分為“A：依學習內容和教師而定；B：一般在30分鐘以上；C：從來不足10分鐘；D：其他”四種情況，并根據調查結果繪制出部分條形統(tǒng)計圖（如圖1）和部分扇形統(tǒng)計圖（如圖2）．請根據圖中的信息，解答下列問題：

（1）本次調查共選取了
 
 名學生；
（2）求出扇形統(tǒng)計圖中“C”所對扇形的圓心角的度數，并將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）若該校共有學生1600人，估計有多少名學生在數學課上從來聽課時間不足10分鐘？

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