如圖,以Rt△ABC的斜邊向外作等邊△ABE,已知∠BAC=30°,點(diǎn)F是AB的中點(diǎn).
求證:AC=EF.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專(zhuān)題:證明題
分析:根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)就可以得出∠AEF=30°,∠EFA=90°.就可以得出△ACB≌△EFA,進(jìn)而可以得出結(jié)論.
解答:證明:∵△ABE是等邊三角形,
∴AB=AE,∠AEB=60°.
∵F是AB的中點(diǎn),
∴∠AEF=
1
2
∠AEB=30°,∠EFA=90°.
在△ACB和△EFA中,
∠AEF=∠BAC
∠ACB=∠EFA
AB=AE
,
∴△ACB≌△EFA(AAS),
∴AC=EF.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,解答時(shí)證明三角形全等是關(guān)鍵.
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“2014重慶國(guó)際馬拉松”比賽在南岸區(qū)舉行,小明從家開(kāi)車(chē)前往比賽場(chǎng)地參賽,途中發(fā)現(xiàn)忘了帶參賽證,立刻以原速原路返回,返家途中遇到給他送證件的媽媽?zhuān)玫阶C件后,小明立即加速向比賽場(chǎng)地趕去.則下列各圖中,能反映他離家距離s與開(kāi)車(chē)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-
9
2-1-71-
3125

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)
8
+2
3
-(
27
-
2
);  
(2)
2
3
÷
2
2
3
×
2
5
;
(3)(7+4
3
)(7-4
3
)-(3
5
-1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正方形ABCD的對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)M、N分別在射線AC、BD上)點(diǎn)M、N與A、B、C、D、O各點(diǎn)均
不重合)且MN∥AD,連接DM、CN.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)M、N分別在線段AO、DO上時(shí),探究:線段DM和CN之間的數(shù)量關(guān)系為
 
;(直接寫(xiě)出
結(jié)論,不必證明)
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)M、N分別在線段OC、OB上時(shí),判斷(1)中的結(jié)論是否成立?若成立給出證明;若不成立
說(shuō)明理由;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)M.N分別在線段OC、OB的延長(zhǎng)線上時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出符合題意的圖形,并判斷(1)中的結(jié)論是否成立,不必說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:直線y=x+1經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(2,n),且與x軸交于點(diǎn)A.
(1)求n及點(diǎn)A坐標(biāo).
(2)若點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn),且△APB的面積為6,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用平方差公式或完全平方公式計(jì)算(必須寫(xiě)出運(yùn)算過(guò)程).
(1)69×71;   (2)992

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的不等式組
3x≤2(x+1)
2x>3a-x
只有三個(gè)整數(shù)解,求a的取值范圍.

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如圖,梯形上底的長(zhǎng)是x,下底的長(zhǎng)是15,高是8.
(1)梯形面積y與上底x之間的關(guān)系式是什么?
(2)用表格表示當(dāng)x從4變到14時(shí),(每次增加1)y的相應(yīng)值;
(3)當(dāng)x每增加1時(shí),y如何變化?說(shuō)說(shuō)你的理由;
(4)當(dāng)x=0時(shí),y等于什么?此時(shí)它表示的是什么?

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