小明與小剛約好下午4:30在書店門口集合,一同去買課外用書.當(dāng)小明下午4:00出門趕到書店門口時(路上用去的時間不超過1小時),卻沒有見到小剛.他懷疑自己遲到了,于是朝書店墻上的時鐘一看,只見鐘面上的時針與分針剛好重合在一起.請你運用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識計算一下,這時的準(zhǔn)確時間是多少?
考點:生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象
專題:
分析:利用分針與時針的速度關(guān)系,列出方程求出時針走的圓心角的度數(shù),再由時針走1°相當(dāng)于2分鐘,即可求出準(zhǔn)確時間.
解答:解:分針的速度是時針?biāo)俣鹊?2倍,設(shè)時針走了x°,則分針走了12x°,
∵小明下午4:00出門趕到書店門口時(路上用去的時間不超過1小時),且時針與分針剛好重合在一起.
∴12x°-x°=120°,解得x°=
120
11
°,
∵時針走1°相當(dāng)于2分鐘,
∴時針走過的分鐘為
120
11
°×2=21
9
11
分.
∴這時準(zhǔn)確的時間為4時21
9
11
分.
點評:本題主要考查了生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,解題的關(guān)鍵是求出時針走了多少度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有這樣一道題:“計算
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x的值,其中x=2008”甲同學(xué)把“x=2008”錯抄成“x=2080”,但他的計算結(jié)果也正確,你說這是怎么回事?于是甲同學(xué)認(rèn)為無論x取何值代數(shù)式的值都不變,你說對嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,陰影部分是一個正方形,如果正方形的面積是100cm2,則a的長為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,點P與點G關(guān)于直線對稱的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,AD是△ABC的中線,E在CA上,且AC=3AE,BE交AD于點F,則AF:FD為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA,PB是⊙O的切線,切點分別為A,B,PO交⊙O于D、E,交AB于C,則下面的結(jié)論正確的有
 

①PA=PB;②∠APO=∠BPO;③OP⊥AB;④
AD
=
BD
;⑤∠PAB=∠PBA;⑥PO=2AO;⑦AC=BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某建筑物的截面可以視作由兩條線段AB,BC和一條曲線圍成的封閉的平面圖形.已知AB⊥BC,曲線是以點D為頂點的拋物線的一部分,BC=6m,點D到BC,AB的距離分別為4m和2m.
(1)請以BC所在直線為x軸(射線BC的方向為正方向),AB所在直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,求出拋物線的解析式,并直接寫出自變量的取值范圍;
(2)求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面三行數(shù):
①-2,4,-8,16,-32,64,…;                          
②-1,5,-9,13,-17,21,…;                          
③-1,4,-9,16,-25,36,…;   
(1)第①行第7個數(shù)是
 
寫出第n個數(shù).
(2)第②行第7個數(shù)是
 
寫出第n個數(shù).
(3)計算第②行與第③行的第10個數(shù)的和與第①行第10個數(shù)的差.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列結(jié)論中正確的是(  )
A、0是最小的整數(shù)
B、一個數(shù)不是正數(shù),就是負(fù)數(shù)
C、-1是最大的負(fù)數(shù)
D、0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)

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同步練習(xí)冊答案