下列多項式中，能用公式法分解因式的是

A. B. C. D.

 

D.

【解析】

試題分析：A、x2-xy能提取公因式x，不能運用公式法分解因式，故本選項錯誤；

B、x2+xy能提取公因式x，不能運用公式法分解因式，故本選項錯誤；

C、x2+y2，不符合平方差公式與完全平方公式的結(jié)構(gòu)特點，不能運用公式法分解因式，故本選項錯誤．

D、x2-y2，符合平方差公式的結(jié)構(gòu)特點，能運用公式法分解因式，故本選項正確；

故選D．

考點：因式分解-運用公式法．

 

練習冊系列答案
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植樹節(jié)前夕，某校所有學生參加植樹活動，要求每人植2～6棵.活動結(jié)束后，校學生會就本校學生的植樹量進行了調(diào)查．經(jīng)過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，得到如下圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

（1）求該校共有多少名學生；

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）在扇形統(tǒng)計圖中，計算出“3棵”部分所對應的圓心角的度數(shù)；

（4）在這次調(diào)查中，眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少？

（5）從該校中任選一名學生，其植樹量為“6棵”的概率是多少？

 

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下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（　�。�

A． B． C． D．

 

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如圖，已知直線l：，過點A（0，1）作y軸的垂線 交直線l于點B，過點B作直線l的垂線交y軸于點A1；過 點A1作y軸的垂線交直線l于點B1，過點B1作直線l的垂線交y軸于點A2；…；按此作法繼續(xù)下去，則點A4的坐標為

A.（0，64） B.（0，128） C.（0，256） D.（0，512）

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省濟南市長清區(qū)九年級復習調(diào)查考試（一模）數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三個旅行團的游客人數(shù)都相等，且每團游客的平均年齡都是32歲，這三個團游客年齡的方差分別是，，，導游小王最喜歡帶游客年齡相近的團隊，若在這三個團中選擇一個，則他應選

A．甲團 B．乙團 C．丙團 D．甲或乙團

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省濟南市九年級中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E，點F在AC的延長線上，且AC=CF，∠CBF=∠CFB．

（1）求證：直線BF是⊙O的切線；

（2）若點D，點E分別是弧AB的三等分點，當AD=5時，求BF的長；

（3）填空：在（2）的條件下，如果以點C為圓心，r為半徑的圓上總存在不同的兩點到點O的距離為5，則r的取值范圍為 ．

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省濟南市九年級中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，邊長為1的菱形ABCD中，∠DAB=60度．連接對角線AC，以AC為邊作第二個菱形ACC1D1，使∠D1AC=60°；連接AC1，再以AC1為邊作第三個菱形AC1C2D2，使∠D2AC1=60°；…，按此規(guī)律所作的第n個菱形的邊長為 ．

 

 

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如圖所示的幾何體的主視圖是（　�。�

A． B． C． D．

 

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下列圖形中，是正方體的平面展開圖的是

 

 

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