【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點(diǎn),且∠AFE=∠B.
(1)求證:△ADF∽△DEC;
(2)若AB=4,AD= ,AE=3,求AF的長(zhǎng).
【答案】
(1)解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AB∥CD,
∴∠ADF=∠CED,∠B+∠C=180°;
∵∠AFE+∠AFD=180°,∠AFE=∠B,
∴∠AFD=∠C,
∴△ADF∽△DEC
(2)解:∵CD=AB=4,AE⊥BC,
∴AE⊥AD; 在Rt△ADE中,DE= ,
∵△ADF∽△DEC,
∴ ;
∴ ,
解得AF=
【解析】(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)證出AD∥BC,AB∥CD,結(jié)合已知∠AFE=∠B.得出∠ADF=∠CED,∠AFD=∠C再根據(jù)兩組角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似證得結(jié)論。
(2)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)及已知AE⊥BC,證明△ADE是直角三角形,利用勾股定理求出DE的長(zhǎng),再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)(△ADF∽△DEC)。得對(duì)應(yīng)線段成比例,建立方程求出AF的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD是正方形,E、F分別是DC和CB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DE=BF,連接AE、AF、EF.
(1)求證:△ADE≌△ABF;
(2)填空:△ABF可以由△ADE繞旋轉(zhuǎn)中心 點(diǎn),按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 度得到;
(3)若BC=8,DE=6,求△AEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AB上的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使EF=2DF,連接CE、AF.
(1)證明:AF=CE;
(2)當(dāng)∠B=30°時(shí),試判斷四邊形ACEF的形狀并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,AB∥CD,∠A=38°,∠C=50°,求∠APC的度數(shù).(提示:作PE∥AB).
(2)如圖2,AB∥DC,當(dāng)點(diǎn)P在線段BD上運(yùn)動(dòng)時(shí),∠BAP=∠α,∠DCP=∠β,求∠CPA與∠α,∠β之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)在(2)的條件下,如果點(diǎn)P在段線OB上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你直接寫(xiě)出∠CPA與∠α,∠β之間的數(shù)量關(guān)系______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.“明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的時(shí)間都在降雨
B.“拋一枚硬幣正面朝上的概率為 ”表示每拋2次就有一次正面朝上
C.“彩票中獎(jiǎng)的概率為1%”表示買(mǎi)100張彩票肯定會(huì)中獎(jiǎng)
D.“拋一枚正方體骰子,朝上的點(diǎn)數(shù)為2的概率為 ”表示隨著拋擲次數(shù)的增加,“拋出朝上的點(diǎn)數(shù)為2”這一事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在 附近
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“拼圖,推演,得到了整式的乘法的法則和乘法公式.教材第9章頭像拼圖這樣,借助圖形往往能把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題變得簡(jiǎn)明、形象.
(分?jǐn)?shù)運(yùn)算)
怎樣理解?
從圖形的變化過(guò)程可以看出,長(zhǎng)方形先被平均分成3份,取其中的2份(涂部分);再將涂色部分平均分成5份,取其中4份(涂部分).這樣,可看成原長(zhǎng)方形被平均分成15份,取出其中8份,所以的占原長(zhǎng)方形的,即.
(嘗試推廣)
(1)①類(lèi)比分?jǐn)?shù)運(yùn)算,猜想的結(jié)果是____________;(a、b、c、d均為正整數(shù),且,);
②請(qǐng)用示意圖驗(yàn)證①的猜想并用文字簡(jiǎn)單解釋.
(2)①觀察下圖,填空:____________;
②若a、b均為正整數(shù)且,猜想的運(yùn)算結(jié)果,并用示意圖驗(yàn)證你的猜想,同時(shí)加以簡(jiǎn)單的文字解釋.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,給出下列條件:① ;② ;③ ;④ 其中單獨(dú)能夠判定 的個(gè)數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y= 的圖象交于A(﹣2,1),B(1,n)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫(xiě)出使一次函數(shù)的值>反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若順次連接四邊形的各邊中點(diǎn)所得的四邊形是菱形,則該四邊形一定是( )
A. 矩形 B. 一組對(duì)邊相等,另一組對(duì)邊平行的四邊形
C. 對(duì)角線互相垂直的四邊形 D. 對(duì)角線相等的四邊形
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