【題目】隨著中央電視臺《朗讀者》節(jié)目的播出,“朗讀”為越來越多的同學(xué)所喜愛,西寧市某中學(xué)計劃在全校開展“朗讀”活動,為了了解同學(xué)們對這項活動的參與態(tài)度,隨機對部分學(xué)生進行了一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果整理后,將這部分同學(xué)的態(tài)度劃分為四個類別:.積極參與,.一定參與,.可以參與,.不參與.根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.

學(xué)生參與“朗讀”的態(tài)度統(tǒng)計表

類別

人數(shù)

所占百分比

18

20

4

合計

請你根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1______,______,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)該校有1500名學(xué)生,如果“不參與”的人數(shù)不超過150人時,“朗讀”活動可以順利開展,通過計算分析這次活動能否順利開展?

3)“朗讀”活動中,九年級一班比較優(yōu)秀的四名同學(xué)恰好是兩男兩女,從中隨機選取兩人在班級進行朗讀示范,試用畫樹狀圖法或列表法求所選兩人都是女生的概率,并列出所有等可能的結(jié)果.

【答案】(1),8,補圖詳見解析;(2)這次活動能順利開展;(3(兩人都是女生)

【解析】

1)先用20除以40%求出樣本容量,然后求出a, m的值,并補全條形統(tǒng)計圖即可;

2)先求出b的值,用b的值乘以1500,然后把計算的結(jié)果與150進行大小比較,則可判斷這次活動能否順利開展;

3)畫樹狀圖展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù),找出所選兩人都是女生的結(jié)果數(shù)為2,然后根據(jù)概率公式計算.

解:(1))20÷40=50人,

a=18÷50×100%=36%,

m=50×16%=8,

2b=4÷50×100%=8%(人)

這次活動能順利開展.

3)樹狀圖如下:

由此可見,共有12種等可能的結(jié)果,其中所選兩人都是女生的結(jié)果數(shù)有2

(兩人都是女生).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年共享單車上市以來,給人們的出行提供了了便利,受到了廣大市民的青睞,某公司為了了解員工上下班回家的路線(設(shè)路程為x公里)情況,隨機抽取了若干名員工進行了問卷調(diào)查,現(xiàn)將這些員工的謂查結(jié)果分為四個等級,A0≤x≤3、B3x≤6、C6x≤9、Dx9,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩個不完整的統(tǒng)計圖。

1)補全上面的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖中的B D

2)所抽取員工下班路程的中位數(shù)落在等級 (填字母)

3)若該公司有900名員工,為了方便員工上下班,在高峰期時規(guī)定路程在6公里以上可優(yōu)先選擇共享單車下斑,請你估算該公司有多少人可以優(yōu)先選擇共享單車。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:四邊形 ABCD 內(nèi)接于⊙O,連接 AC、BD,∠BAD+2ACB=180°

1)如圖 1,求證:點 A 為弧 BD 的中點;

2)如圖 2,點 E 為弦 BD 上一點,延長 BA 至點 F,使得 AF=AB,連接 FE AD 于點 P,過點 P PHAF 于點 H,AF=2AH+AP,求證:AH:AB=PE:BE

3)在(2)的條件下,如圖 3,連接 AE,并延長 AE 交⊙O 于點 M,連接 CM,并延長 CM AD 的延長線于點 N,連接 FD,∠MND=MED,DF=12sinACBMN=,求 AH 的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,ACBC,∠ACB90°,點D在邊BC上,BD6CD2,點P是邊AB上一點,則PCPD的最小值為___.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】⑴如圖1,點C在線段AB上,點D、E在直線AB同側(cè),∠A=∠DCE=∠CBE,DCCE.求證:ACBE.

⑵如圖2,點C在線段AB上,點DE在直線AB同側(cè),∠A=∠DCE=∠CBE90°.

①求證:;②連接BD,若∠ADC=∠ABDAC3,BC,求tanCDB的值;

⑶如圖3,在△ABD中,點CAB邊上,且∠ADC=∠ABD,點EBD邊上,連接CE,∠BCE+∠BAD180°,AC3,BC,CE,直接寫出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】雜技團進行雜技表演,演員從蹺蹺板右端A處彈跳到人梯頂端椅子B處,其身體(看成一點)的路線是拋物線的一部分,如圖

(1)求演員彈跳離地面的最大高度;

(2)已知人梯高BC=3.4米,在一次表演中,人梯到起跳點A的水平距離是4米,問這次表演是否成功?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC中,DE分別是邊AB、AC上的點,且ADCE,則∠ADC+BEA=(  )

A.180°B.170°C.160°D.150°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=-x24x6

1)直接寫出拋物線與坐標(biāo)軸的交點坐標(biāo);

2)設(shè)二次函數(shù)的對稱軸與x軸交于點C,連接BA,BC,求ABC的面積;

3)若拋物線的頂點為D,在y軸上是否存在一點P,使得PAD的周長最?若存在,求出PAD的周長;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)y的圖象經(jīng)過點(﹣3,2).

1)求它的解析式;

2)在直角坐標(biāo)中畫出該反比例函數(shù)的圖象;

3)若﹣3x<﹣2,求y的取值范圍.

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