（1）-5+（+3）-（+2）+（-1）-（-4）；
（2）-（-10）×（+2）÷（-1
1
3
）；
（3）(
7
9
-
5
6
+
3
4
-
7
18
)×(-36)；
（4）-2÷
4
9
×(-
2
3
)+(-0.8)-5×(-
1
2
)．
分析：（1）先去括號進行簡化，再做加減；
（2）乘除運算是同級運算，按從左到右順序計算；
（3）直接運用乘法的分配律計算；
（4）先乘除，后加減．
解答：解：（1）原式=-5+3-2-1+4=-1；
（2）原式=10×2×（-
3
4
）=-15；
（3）原式=-28+30-27+14=-55+44=-11；
（4）原式=2×
9
4
×
2
3
-0.8+
5
2
=3-0.8+2.5=4.7．
點評：此題要特別注意符號的處理，可根據(jù)符號法則：同號得正，異號得負．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、如圖，A，B，C三個點分別代表郵局、醫(yī)院、學(xué)校中的某一處，郵局和醫(yī)院分別在學(xué)校的北偏西方向，郵局又在醫(yī)院的北偏東方向，那么圖中A點應(yīng)該是
郵局
，B點應(yīng)該是
醫(yī)院
，C點是
學(xué)校
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用計算器計算：
15 
-
36
≈
 
（結(jié)果精確到0.1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、如圖所示，CD⊥EF，∠1=∠2，則AB⊥EF，請說明理由（補全解答過程）．
解：∵CD⊥EF，
∴∠1=
90°
．
垂直定義

∵∠1=∠2，
∴∠2=∠1=
90°
．
∴AB
⊥
EF．
理由：
垂直定義
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、比較-8，-9的大小-8
＞
-9（選填“＞”、“=”、“＜”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計算正確的是（　　）
A、2x2y-2xy2=0
B、3x+2y=5xy
C、
1
2
y2-
1
3
y2=
1
6
y2
D、a+3（b-c）=a+3b-c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知4a4bm與-
72
an+3b2是同類項，求m，n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、一張長方形的桌子可坐6人，按下圖將桌子拼起來．

按這樣規(guī)律做下去：（1）有5張桌子時可坐
14
人；
（2）有10張桌子時可坐
24
人；
（3）有n張桌子可以坐
2n+4
人（用含有n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、已知：a4+b4+c4+d4=4abcd，且a，b，c，d都是正數(shù)，求證：a=b=c=d．

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同步練習(xí)冊答案