【題目】正方形網(wǎng)格中（網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長是1），△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，請(qǐng)?jiān)谒o的直角坐標(biāo)系中解答下列問題：

（1）作出△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的△AB1C1 ， 再作出△AB1C1關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A1B2C2 ．
（2）點(diǎn)B1的坐標(biāo)為 ， 點(diǎn)C2的坐標(biāo)為 ．
（3）△ABC經(jīng)過怎樣的旋轉(zhuǎn)可直接得到△A1B2C2 ， ．

【答案】
（1）

解：如圖，△AB1C1和△A1B2C2．為所作；


（2）（﹣2，﹣3）；（3，1）
（3）解：（0，﹣1）
【解析】解：（2.）B1（﹣2，﹣3），C2（3，1）；
（3.）△ABC繞點(diǎn)（0，﹣1）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B2C2 ．

所以答案是（﹣2，﹣3），（3，1），（0，﹣1）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】64的立方根是（ ）
A.4
B.8
C.±4
D.±8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)D與點(diǎn)A（0，6），B（0，﹣4），C（x，y）是平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)，其中x，y滿足x﹣y+3=0，則CD長的最小值為（ ）
A.
B.4
C.2
D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】近幾年來，我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點(diǎn)．為了調(diào)查學(xué)生對(duì)霧霾天氣知識(shí)的了解程度，某校在學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí)：A．非常了解；B．比較了解；C．基本了解；D．不了解．根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，繪制了不完整的三種統(tǒng)計(jì)圖表．

對(duì)霧霾了解程度的統(tǒng)計(jì)表：

請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表，回答下列問題．

（1）本次參與調(diào)查的學(xué)生共有　 　人，m=　 　，n=　 　；

（2）圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是　 　度；

（3）請(qǐng)補(bǔ)全圖1示數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖；

（4）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，學(xué)校準(zhǔn)備開展關(guān)于霧霾知識(shí)競賽，某班要從“非常了解”態(tài)度的小明和小剛中選一人參加，現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下游戲來確定，具體規(guī)則是：把四個(gè)完全相同的乒乓球標(biāo)上數(shù)字1，2，3，4，然后放到一個(gè)不透明的袋中，一個(gè)人先從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球，另一人再從剩下的三個(gè)球中隨機(jī)摸出一個(gè)球．若摸出的兩個(gè)球上的數(shù)字和為奇數(shù)，則小明去；否則小剛?cè)ィ?qǐng)用樹狀圖或列表法說明這個(gè)游戲規(guī)則是否公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)P(x，y)在第二象限，|x|＝6，|y|＝8，則點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）

A.(6，8)B.(﹣6，8)C.(﹣6，﹣8)D.(6，﹣8)

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【題目】如果某數(shù)的一個(gè)平方根是﹣5，那么這個(gè)數(shù)是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了更好地宣傳“開車不喝酒，喝酒不開車”的駕車?yán)砟�，某市一家�?bào)社設(shè)計(jì)了如下的調(diào)查問卷（單選）．在隨機(jī)調(diào)查了本市全部5000名司機(jī)中的部分司機(jī)后，整理相關(guān)數(shù)據(jù)并制作了右側(cè)兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
克服酒駕﹣﹣你認(rèn)為哪一種方式更好？
A．司機(jī)酒駕，乘客有責(zé)，讓乘客幫助監(jiān)督
B．在車上張貼“請(qǐng)勿喝酒”的提醒標(biāo)志
C．簽訂“永不酒駕”保證書
D．希望交警加大檢查力度
E．查出酒駕，追究就餐飯店的連帶責(zé)任

根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。
（2）直接寫出扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=；
（3）該市支持選項(xiàng)B的司機(jī)大約有多少人？
（4）若要從該市支持選項(xiàng)B的司機(jī)中隨機(jī)抽取100名，給他們發(fā)放“請(qǐng)勿酒駕”的提醒標(biāo)志，則支持該選項(xiàng)的司機(jī)小李被抽中的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖：∠1=∠2，∠3+∠4= 180°；確定直線a，c的位置關(guān)系，并說明理由；

解：a c；

理由：∵∠1=∠2（ ）,

∴ a // ( )；

∵ ∠3+∠4= 180°（ ）,

∴ c // ( )；

∵ a // ,c // ,

∴ // ( )；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】國家實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策以來，很多貧困人口走向了致富的道路．某地區(qū)2017年底有貧困人口11萬人，通過社會(huì)各界的努力，2019年底貧困人口減少至1萬人．設(shè)2017年底至2019年底該地區(qū)貧困人口的年平均下降率為x，根據(jù)題意列方程得(　　)

A.11(1﹣2x)=1B.11(1﹣x)2=1C.11(1+2x)=1D.11(1+x)2=1

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