【題目】64的立方根是（ ）
A.4
B.8
C.±4
D.±8

【答案】A
【解析】解：∵4的立方是64， ∴64的立方根是4．
故選A．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用立方根，掌握如果一個(gè)數(shù)的立方等于a，那么這個(gè)數(shù)就叫做a 的立方根（或a 的三次方根）；一個(gè)正數(shù)有一個(gè)正的立方根；一個(gè)負(fù)數(shù)有一個(gè)負(fù)的立方根；零的立方根是零即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，聲音在空氣中傳播的速度y（米/秒）與氣溫x（°C）有關(guān)，當(dāng)氣溫是0°C時(shí)，音速是331米/秒；當(dāng)氣溫是5°C時(shí)，音速是334米/秒；當(dāng)氣溫是10°C時(shí)，音速是337米/秒；氣溫是15°C時(shí)，音速是340米/秒；氣溫是20℃時(shí)，音速是343米/秒；氣溫是25°C時(shí)，音速是346米/秒；氣溫是30°C時(shí)，音速是349米/秒．

（1）請(qǐng)你用表格表示氣溫與音速之間的關(guān)系；

（2）表格反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量？哪一個(gè)是對(duì)應(yīng)的值？

（3）當(dāng)氣溫是35°C時(shí)，估計(jì)音速y可能是多少？

（4）能否用一個(gè)式子來(lái)表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A（3，4），B（5，0），C（0，﹣2）．在第一象限找一點(diǎn)D，使四邊形AOBD成為平行四邊形，

（1）點(diǎn)D的坐標(biāo)是；
（2）連接OD，線段OD、AB的關(guān)系是；
（3）若點(diǎn)P在線段OD上，且使PC+PB最小，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)經(jīng)理對(duì)某一品牌旅游鞋近一個(gè)月的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制了如下統(tǒng)計(jì)表與條形圖：

　�。�1）寫出表中a，b，c的值；

　�。�2）補(bǔ)全條形圖；

　�。�3）商場(chǎng)經(jīng)理準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)同一品牌的旅游鞋1500雙，請(qǐng)根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際情況估計(jì)他應(yīng)該購(gòu)進(jìn)38碼的鞋多少雙？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的A、B是兩根呈南北方向排列的電線桿，A、B之間有一條小河，小剛想估測(cè)這兩根電線桿之間的距離，于是小剛從A點(diǎn)開始向正西方向走了20步到達(dá)一棵大樹C處，接著又向前走了20步到達(dá)D處，然后他左轉(zhuǎn)90°直行，當(dāng)他看到電線桿B、大樹C和他自己現(xiàn)在所處的位置E恰在同一條直線上時(shí)，他從D位置走到E處恰好走了100步，利用上述數(shù)據(jù)，小剛測(cè)出了A、B兩根電線桿之間的距離．

(1)請(qǐng)你根據(jù)上述的測(cè)量方法在原圖上畫出示意圖；

(2)如果小剛一步大約60厘米，請(qǐng)你求A、B兩根電線桿之間的距離并簡(jiǎn)述理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1，2)，B(3，4)，C(2，9)。

（1）畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1。

（2）畫出△A1B1C1向右平移8個(gè)單位后得到的△A2B2C2。

（3）直接寫出△ABC上點(diǎn)M(x，y)在上述變換過(guò)程中得到△A2B2C2上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M2的坐標(biāo)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)F，C是⊙O上兩點(diǎn)，且，連接AC，AF，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AF交AF延長(zhǎng)線于點(diǎn)D，垂足為D．

（1）求證：CD是⊙O的切線；

（2）若CD=2，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，矩形OABC的邊OA在x軸正半軸上，邊OC在y軸正半軸上，B點(diǎn)的坐標(biāo)為（1，3）．矩形O′A′BC′是矩形OABC繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到的．O′點(diǎn)恰好在x軸的正半軸上，O′C′交AB于點(diǎn)D．

（1）求點(diǎn)O′的坐標(biāo)，并判斷△O′DB的形狀（要說(shuō)明理由）
（2）求邊C′O′所在直線的解析式．
（3）延長(zhǎng)BA到M使AM=1，在（2）中求得的直線上是否存在點(diǎn)P，使得△POM是以線段OM為直角邊的直角三角形？若存在，請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正方形網(wǎng)格中（網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)是1），△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，請(qǐng)?jiān)谒o的直角坐標(biāo)系中解答下列問(wèn)題：

（1）作出△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的△AB1C1 ， 再作出△AB1C1關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A1B2C2 ．
（2）點(diǎn)B1的坐標(biāo)為 ， 點(diǎn)C2的坐標(biāo)為 ．
（3）△ABC經(jīng)過(guò)怎樣的旋轉(zhuǎn)可直接得到△A1B2C2 ， ．

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