如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,D是AC中點(diǎn),CD∥BA,動點(diǎn)P以每秒1個單位長的速度從點(diǎn)B出發(fā)向點(diǎn)A移動,連接PD并延長交CE于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P移動時(shí)間為t秒.
(1)求AB與CE間的距離;
(2)t為何值時(shí),四邊形PBCF為平行四邊形;
(3)直接寫出t為何值時(shí),PF=3.
考點(diǎn):平行四邊形的判定與性質(zhì),勾股定理
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)勾股定理,可得AB的長,根據(jù)面積的不同表示方法,可得答案;
(2)根據(jù)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形,可得答案;
(3)根據(jù)平行四邊形的判定與性質(zhì),可得
5
2
;根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì),可得t=4.3.
解答:解:(1)如圖,作CH⊥AB于點(diǎn)H,
∵BC=3,AC=4,
∴根據(jù)勾股定理得:AB=
BC2+AC2
=5,
1
2
AB•CH=
1
2
AC•BC,即
1
2
×5×CH=
1
2
×4×3,
∴CH=
12
5
,
則AB與CE間的距離為
12
5
;
(2)∵D是AC中點(diǎn),
∴當(dāng)P為AB中點(diǎn)時(shí),PD∥BC,
又∵CE∥BA,
∴四邊形PBCF為平行四邊形,
此時(shí)PB=
1
2
AB,即t=
5
2

(3)
5
2
,4.3.
點(diǎn)評:此題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),熟練掌握平行四邊形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( 。
A、a3•a2=a5
B、(a23=a5
C、a3+a3=a6
D、(a+b)2=a2+b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC為矩形,直線l:y=-
1
5
x+5與y軸交于點(diǎn)C,與矩形OABC的邊AB交于點(diǎn)D
(Ⅰ)求線段OC的長;
(Ⅱ)沿直線l把△CBD折疊,點(diǎn)B恰好落在AC上一點(diǎn)E處,并且EA=1.
①求點(diǎn)D,點(diǎn)E的坐標(biāo);
②若⊙P的圓心在線段CD上,且⊙P既與直線AC相切,又與直線DE相交,設(shè)圓心P的橫坐標(biāo)為M,試求M的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
x2-2x+4
x-1
+2-x)÷
x2+4x+4
1-x
,其中x滿足x2-4x+3=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知四邊形DOBC是矩形,且D(0,4),B(6,0).若反比例函數(shù)y=
k1
x
(x>0)的圖象經(jīng)過線段OC的中點(diǎn)A,交DC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.設(shè)直線EF的解析式為y=k2x+b.
(1)求反比例函數(shù)和直線EF的解析式;
(2)求△OEF的面積;
(3)請結(jié)合圖象直接寫出不等式k2x+b-
k1
x
>0的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A(m,6),B(n,1)在反比例函數(shù)圖象上,AD⊥x軸于點(diǎn)D,BC⊥x軸于點(diǎn)C,DC=5.
(1)求m,n的值并寫出反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)連接AB,在線段DC上是否存在一點(diǎn)E,使△ABE的面積等于5?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)
3x-5
x-2
=2+
x+1
2-x

(2)
x-2
x+2
-
16
x2-4
=
x+2
x-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=-x+2的圖象與反比例函數(shù)y=-
3
x
的圖象交于A、B兩點(diǎn),與x軸交于D點(diǎn),且C、D兩點(diǎn)關(guān)于y軸對稱.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出一個解為x≥1的一元一次不等式
 

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同步練習(xí)冊答案