【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yax2+bx+c的圖象與x軸交于A4,0),B兩點,與y軸交于點C02),對稱軸x1,與x軸交于點H

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)直線ykx+1k0)與y軸交于點E,與拋物線交于點 P,Q(點Py軸左側(cè),點Qy軸右側(cè)),連接CP,CQ,若△CPQ的面積為,求點P,Q的坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,連接ACPQG,在對稱軸上是否存在一點K,連接GK,將線段GK繞點G順時針旋轉(zhuǎn)90°,使點K恰好落在拋物線上,若存在,請直接寫出點K的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】1y;(2)點PQ的坐標(biāo)分別為:(,)、(,﹣);(3)存在,點K1).

【解析】

1)根據(jù)對稱軸x1,求出點B的坐標(biāo),再將點B代入拋物線表達(dá)式中求出a的值,即可求拋物線的函數(shù)表達(dá)式

2設(shè)直線PQy軸于點E0,1),點PQ橫坐標(biāo)分別為m,n,聯(lián)立拋物線與直線PQ的表達(dá)式可得方程,求解方程即可得出點P,Q的坐標(biāo)

3設(shè)點K1,m),聯(lián)立PQAC的表達(dá)式,即可求出G點的坐標(biāo),過點Gx軸的平行線交函數(shù)對稱軸于點M,交過點Ry軸的平行線于點N,通過△KMG≌△GNR可得Rm1,),將R點代入拋物線解析式即可求出m的值,求得K的坐標(biāo)

1)對稱軸x1,則點B(﹣20),

則拋物線的表達(dá)式為:yax+2)(x4)=ax22x8),

即﹣8a2,

解得:a,

故拋物線的表達(dá)式為:y;

2)設(shè)直線PQy軸于點E0,1),點P、Q橫坐標(biāo)分別為m,n,

CPQ的面積=×CE×(nm)=,即nm2,

聯(lián)立拋物線與直線PQ的表達(dá)式并整理得:,

m+n24k,mn=﹣4,

nm2

解得:k0(舍去)或1;

k1代入式并解得:x,

故點P、Q的坐標(biāo)分別為:(,)、(,﹣

3)設(shè)點K1m),

聯(lián)立PQAC的表達(dá)式并解得:x,故點G

過點Gx軸的平行線交函數(shù)對稱軸于點M,交過點Ry軸的平行線于點N,

則△KMG≌△GNRAAS),

GM1-NRMK,

故點R的縱坐標(biāo)為:,則點Rm1,

將該坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式解得:x,

m,

故點K1).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】⊙O中,AB為直徑,C⊙O上一點.

(1)如圖1,過點C⊙O的切線,與AB延長線相交于點P,若∠CAB=27°,求∠P的度數(shù);

(2)如圖2,D為弧AB上一點,OD⊥AC,垂足為E,連接DC并延長,與AB的延長線交于點P,若∠CAB=10°,求∠P的大。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,甲、乙兩人分別從兩地出發(fā),相向而行,已知甲先出發(fā)4分鐘后,乙才出發(fā),他們兩人在之間的地相遇,相遇后,甲立即返回地,乙繼續(xù)向地前行.甲到達(dá)地時停止行走,乙到達(dá)地是也停止行走,在整個行走過程中,甲、乙兩人均保持各自的速度勻速行走,甲、乙兩人相距的路程(米)與甲出發(fā)的時間(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,則下列結(jié)論錯誤的是(

A.兩地相距2480B.甲的速度是60/分鐘,乙的速度是80/分鐘

C.乙出發(fā)17分鐘后,兩人在地相遇D.乙到達(dá)地時,甲與地相距的路程是300米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表給出了代數(shù)式﹣x2+bx+c與x的一些對應(yīng)值:

x

﹣2

﹣1

0

1

2

3

﹣x2+bx+c

5

n

c

2

﹣3

﹣10

(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),確定b,c,n的值;

(2)設(shè)y=﹣x2+bx+c,直接寫出0≤x≤2時y的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形中,,分別在邊上,相交于點,若,,則__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,點EBC邊上一動點(不與點C重合)對角線ACBD相交于點O,連接AE,交BD于點G

1)根據(jù)給出的△AEC,作出它的外接圓⊙F,并標(biāo)出圓心F(不寫作法和證明,保留作圖痕跡);

2)在(1)的條件下,連接EF求證:∠AEF=∠DBC;

tGF2+AGGE,當(dāng)AB6,BD6時,求t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=mx+4的圖象與x軸相交于點A,與反比例函數(shù)y= x>0的圖象相交于點B16).

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)點Px軸上一點,若SAPB=18,直接寫出點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,MBC中點,連接AM,將ABM沿AM折疊得到AEM,將ABM繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到ADF,連接EF,則EF的長為( 。

A.2B.C.4D.2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中學(xué)生騎電動車上學(xué)的現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.某市記者隨機(jī)調(diào)查了一些家長對這種現(xiàn)象的態(tài)度(A:無所謂;B:反對;C:贊成),并將調(diào)査結(jié)果繪制成圖和圖的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)在圖中,C部分所占扇形的圓心角度數(shù)為 °;選擇圖進(jìn)行統(tǒng)計的優(yōu)點是 ;

2)將圖補(bǔ)充完整;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計該市50000名中學(xué)生家長中有多少名家長持贊成態(tài)度?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案