如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD⊥AB于點D,若AD=2,則AC=__________,AB=__________.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
課本等腰三角形的軸對稱性一節(jié),我們最后通過直角三角形紙片折疊發(fā)現(xiàn)了定理“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”.
(1)小聰同學(xué)畫出了如圖①所示的一個特殊的直角三角形,其中∠BAC為直角,AD為斜邊BC上的中線,∠B=30°.它證明上面定理思路如下:延長AD至點E,使DE=AD,連結(jié)BE,再證△ABC≌△BAE,你認為小聰能否完成證明?__________(只需要填“能”或“不能”);
(2)小聰同學(xué)還想借助圖②,任意的Rt△ABC為直角,AD為斜邊BC上的中線,證明或推翻結(jié)論AD=BC,請你幫助小聰同學(xué)完成;
(3)如圖③,在△ABC中AD⊥BC,垂足為D,如果CD=1,AD=2,BD=4,求△ABC的中線AE的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將三角尺的直角頂點放在直尺的一邊上,∠1=30°,∠2=50°,則∠3的度數(shù)等于( )
A.50° B.30° C.20° D.15°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題是真命題的是( )
A.兩邊及一個角對應(yīng)相等的兩三角形全等
B.兩角及一邊對應(yīng)相等的兩三角形全等
C.三個角對應(yīng)相等的兩三角形全等
D.面積相等的兩三角形全等
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