下面的四個圖形都是由大小相同的正方形組成的，其中能圍成正方體的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：展開圖折疊成幾何體
專題：
分析：由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點解題．
解答：解：選項A，C，D折疊后都有一行兩個面無法折起來，而且缺少一個面，所以不能折成正方體．
故選：B．
點評：此題主要考查了展開圖折疊成幾何體，只要有“田”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一元二次方程x2-4x+a=0有兩個實數(shù)根，一個大于3，一個小于3，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：x?y=x（1-y），若不等式（x-a）?x＜1對于任何實數(shù)x恒成立，那么實數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上，按照這樣的規(guī)律擺下去，則第五個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是
 
，第n個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是
 
（n≥1，且n為整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)中沒有平方根的是（　�。�
A、（-3）2
B、0
C、
1
8
D、-63

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，DE∥BC，AD=2，AB=6，AE=3，則CE的長為（　　）
A、9B、6C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x，y為實數(shù)，且滿足|x-3|+
y+3
+（z-4）2=0，則z•（
x
y
）2014的值是（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-
2
5
的相反數(shù)是（　　）
A、-
5
2
B、-
2
5
C、
5
2
D、
2
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AC=BC，∠ACD=∠BCD，試說明：CD與AB的關(guān)系．

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