如圖所示,該小組發(fā)現(xiàn)8米高旗桿DE的影子EF落在了包含一圓弧型小橋在內(nèi)的路上,于是他們開展了測(cè)算小橋所在圖的半徑的活動(dòng).小剛身高1.6米,測(cè)得其影長(zhǎng)為2.4米,同時(shí)測(cè)得EG的長(zhǎng)為3米,HF的長(zhǎng)為1米,測(cè)得拱高(弧GH的中點(diǎn)到弦GH的距離,即MN的長(zhǎng))為2米,則小橋所在圓的半徑
 
考點(diǎn):平行投影
專題:計(jì)算題
分析:小橋所在圓的圓心為點(diǎn)O,連結(jié)OG,設(shè)⊙O的半徑為Rm,如圖,先利用平行投影的性質(zhì)和相似的性質(zhì)得到
DE
EF
=
1.6
2.4
,于是可求出GH=8,再根據(jù)垂徑定理得到點(diǎn)O在直線MN上,GM=HM=
1
2
GH=4,然后根據(jù)勾股定理得到(R-2)2+42=R2,再解方程即可.
解答:解:小橋所在圓的圓心為點(diǎn)O,連結(jié)OG,設(shè)⊙O的半徑為Rm,如圖,
DE
EF
=
1.6
2.4
,
8
3+GH+1
=
1.6
2.4
,解得GH=8,
∵M(jìn)N為弧GH的中點(diǎn)到弦GH的距離,
∴點(diǎn)O在直線MN上,GM=HM=
1
2
GH=4,
在Rt△OGM中,OM=R-2,OG=R,GM=4,
∵OM2+GM2=OG2
∴(R-2)2+42=R2,解得R=5,
即⊙O的半徑為5m.
故答案為為5m.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行投影:由平行光線形成的投影是平行投影,如物體在太陽(yáng)光的照射下形成的影子就是平行投影.也考查了垂徑定理、勾股定理.
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解方程
(1)x2+2x-2=0(用配方法)
(2)2(x-3)2=x2-9(用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/div>

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計(jì)算:
(1)(-0.5)+4
1
4
-(-2.75)+(-5
1
2

(2)(+3)×(-
1
5
)÷(-2.8)×(+1
3
4

(3)(
3
4
-
7
8
-
5
12
)×(-24)
(4)-9÷3+(
1
2
-
2
3
)×12-32

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在同一平面上,若∠BOA=70°,∠BOC=15°,則∠AOC=
 

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如圖,?ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,EF過點(diǎn)O交AD于E,交BC于F,G、H都是對(duì)角線AC上的點(diǎn),且AG:OA=1:3,CH:OC=1:3,求證:四邊形EGFH是平行四邊形.

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如圖,在等邊△ABC中,AB=8,E是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且EA=4,D是BC上一點(diǎn),且ED=EC,則BD的長(zhǎng)為( 。
A、3B、4C、5D、6

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如圖,△ABC中AD是BC邊上的中線,BE是△ABD中AD邊上的中線,若△ABC的面積是16,則△ABE的面積是
 

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一部分同學(xué)圍在一起做“傳數(shù)”游戲,我們把某同學(xué)傳給后面的同學(xué)的數(shù)稱為該同學(xué)的“傳數(shù)”.游戲規(guī)則是:同學(xué)1心里先想好一個(gè)數(shù),將這個(gè)數(shù)乘以2再加1后傳給同學(xué)2,同學(xué)2把同學(xué)1告訴他的數(shù)除以2再減
1
2
后傳給同學(xué)3,同學(xué)3把同學(xué)2傳給他的數(shù)乘以2再加1后傳給同學(xué)4,同學(xué)4把同學(xué)3告訴他的數(shù)除以2再減
1
2
后傳給同學(xué)5,同學(xué)5把同學(xué)4傳給他的數(shù)乘以2再加1后傳給同學(xué)6,…,按照上述規(guī)律,序號(hào)排在前面的同學(xué)繼續(xù)依次傳數(shù)給后面的同學(xué),直到傳數(shù)給同學(xué)1為止.
(1)若只有同學(xué)1,同學(xué)2,同學(xué)3做“傳數(shù)”游戲.這三個(gè)同學(xué)的“傳數(shù)”之和為17,則同學(xué)1心里先想好的數(shù)是
 

(2)若有n個(gè)同學(xué)(n為大于1的偶數(shù))做“傳數(shù)”游戲,這n個(gè)同學(xué)的“傳數(shù)”之和為 20n,則同學(xué)1心里先想好的數(shù)是
 

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如圖,在一個(gè)半徑為20厘米的圓面上,從中心挖去一個(gè)半徑為x厘米的圓面,當(dāng)挖去的圓的半徑由小變大時(shí),剩下的圓環(huán)面積也隨之變化
(1)寫出圓環(huán)的面積y(平方厘米)與挖去的圓的半徑x(厘米)之間的關(guān)系式;
(2)當(dāng)挖去圓的半徑由1厘米變到10厘米時(shí),圓環(huán)面積怎么變化?
(3)挖去的圓的半徑大小有無限制?

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同步練習(xí)冊(cè)答案