【題目】觀察下列圖形:

它們是按一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第5個圖形中的五角星的個數(shù)為___,第n個圖形中的五角星(n為正整數(shù))個數(shù)為____(用含n的代數(shù)式表示)

【答案】22 為正整數(shù)).

【解析】

把五角星分成三部分,第一行的一個不變,第二行分兩部分,第一部分五角星的個數(shù)與圖形的序數(shù)一致,后一部分前一個圖形的個數(shù)為2n-1,根據(jù)此規(guī)律找出第n個圖形中五角星的個數(shù)的關(guān)系式.

解,觀察發(fā)現(xiàn),第1個圖形五角星的個數(shù)是:1+1+21-1=3

2個圖形五角星的個數(shù)是:1+2+22-1=5,

3個圖形五角星的個數(shù)是:1+3+23-1=8

4個圖形五角星的個數(shù)是:1+4+24-1=13,

依此類推,第n個圖形五角星的個數(shù)是:1+n+2n-1(n為正整數(shù))

當(dāng)n=5時,1+5+25-1=22個,

故答案為:22,1+n+2n-1(n為正整數(shù))

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若分式 運(yùn)算結(jié)果為x,則在“□”中添加的運(yùn)算符號為(
A.+
B.﹣
C.+或×
D.﹣或÷

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小敏在測量學(xué)校一幢教學(xué)樓AB的高度時,她先在點(diǎn)C測得教學(xué)樓的頂部A的仰角為30°,然后向教學(xué)樓前進(jìn)12米到達(dá)點(diǎn)D,又測得點(diǎn)A的仰角為45°.請你根據(jù)這些數(shù)據(jù),求出這幢教學(xué)樓AB的高度.
(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖是用4個全等的長方形拼成的一個“回形”正方形,圖中陰影部分面積用2種方法表示可得一個等式,這個等式為_______

(2)(4xy)2=9(4x+y)2=169,求xy的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:我們都知道,

于是,-2x2+40x+5

=-2(x2-20x)+5

=-2(x2-20x+100)+200+5

=-2(x-10)2+205

又因?yàn)?/span>,所以,

所以,-2x2+40x+5有最大值205.

如圖,某農(nóng)戶準(zhǔn)備用長34米的鐵柵欄圍成一邊靠墻的長方形羊圈ABCD和一個邊長為1米的正方形狗屋CEFG.設(shè)AB=x.

(1)請用含x的代數(shù)式表示BC的長(直接寫答案);

(2)設(shè)山羊活動范圍即圖中陰影部分的面積為S,試用含x的代數(shù)式表示S,并計(jì)算當(dāng)x=5時S的值;

(3)試求出山羊活動范圍面積S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在質(zhì)量檢測中,從每盒標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為125克的酸奶中,抽取6盒,結(jié)果如下:

編號

1

2

3

4

5

6

質(zhì)量(克)

126

127

124

126

123

125

差值(克)

+1

1)補(bǔ)全表格中相關(guān)數(shù)據(jù);

2)請你利用差值列式計(jì)算這6盒酸奶的質(zhì)量和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD和四邊形DEFG都是正方形,點(diǎn)E,G分別在AD,CD上,連接AF,BF,CF
(1)求證:AF=CF;
(2)若∠BAF=35°,求∠BFC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國式過馬路,是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃,即“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)”針對這種現(xiàn)象某媒體記者在多個路口采訪闖紅燈的行人,得出形成這種現(xiàn)象的四個基本原因,①紅綠燈設(shè)置不科學(xué),交通管理混亂占1%;②僥幸心態(tài);③執(zhí)法力度不夠占9%;④從眾心理,該記者將這次調(diào)查情況整理并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題.
(1)該記者本次一共調(diào)査了名行人;
(2)求圖1中④所在扇形的圓心角,并補(bǔ)全圖2;
(3)在本次調(diào)查中,記者隨機(jī)采訪其中的一名行人,求他屬于第②種情況的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校要求八年級同學(xué)在課外活動中,必須在五項(xiàng)球類(籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球)活動中任選一項(xiàng)(只能選一項(xiàng))參加訓(xùn)練,為了了解八年級學(xué)生參加球類活動的整體情況,現(xiàn)以八年級2班作為樣本,對該班學(xué)生參加球類活動的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

八年級2班參加球類活動人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

項(xiàng)目

籃球

足球

乒乓球

排球

羽毛球

人數(shù)

a

6

5

7

6


根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)a= , b=;
(2)該校八年級學(xué)生共有600人,則該年級參加足球活動的人數(shù)約 人;
(3)該班參加乒乓球活動的5位同學(xué)中,有3位男同學(xué)(A,B,C)和2位女同學(xué)(D,E),現(xiàn)準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.

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