【題目】己知代數(shù)式3x2﹣6x的值為9，則代數(shù)式x2﹣2x+8的值為 ．

【答案】11
【解析】解：∵3x2﹣6x=9，即3（x2﹣2x）=9， ∴x2﹣2x=3，
∴x2﹣2x+8=3+8=11．
故答案為：11．
將x2﹣2x當(dāng)成一個(gè)整體，在第一個(gè)代數(shù)式中可求得x2﹣2x=1，將其代入后面的代數(shù)式即能求得結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，AB=5，AC=6，BD=8．

（1）求證：四邊形ABCD是菱形；

（2）過點(diǎn)A作AH⊥BC于點(diǎn)H，求AH的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，平行四邊形OABC的頂點(diǎn)A，B的坐標(biāo)分別為(6，0)，(7，3)，將平行四邊形OABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到平行四邊形OA′B′C′，當(dāng)點(diǎn)C′落在BC的延長線上時(shí)，線段OA′交BC于點(diǎn)E，則線段C′E的長度為__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知OA⊥OB,OC⊥OD.

(1)如圖①,若∠BOC=50°,求∠AOD的度數(shù).

(2)如圖②,若∠BOC=60°,求∠AOD的度數(shù).

(3)根據(jù)(1)(2)結(jié)果猜想∠AOD與∠BOC有怎樣的關(guān)系?并根據(jù)圖①說明理由.

(4)如圖②,若∠BOC∶∠AOD=7∶29,求∠COB和∠AOD的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小英、爸爸、媽媽同時(shí)從家中出發(fā)到達(dá)同一目的地后都立即返回,小英去時(shí)騎自行車,返回時(shí)步行;媽媽去時(shí)步行,返回時(shí)騎自行車;爸爸往返都步行,三人步行的速度不等,小英與媽媽騎車的速度相等,每個(gè)人的行走路程與時(shí)間的關(guān)系分別是下圖中的一個(gè),走完一個(gè)往返,小英用時(shí)____________,爸爸用時(shí)____________,媽媽用時(shí)____________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】張陽從家里跑步去體育場,在那里鍛煉了一會(huì)兒后,又走到文具店去買筆,然后走回家,如圖是張陽離家的距離與時(shí)間的關(guān)系圖象.

根據(jù)圖象回答下列問題:

(1)體育場離張陽家多少千米?

(2)體育場離文具店多少千米?張陽在文具店逗留了多長時(shí)間?

(3)張陽從文具店到家的速度是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y=ax2+x+c與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為﹣1，則a+c= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將矩形ABCD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到矩形FGCE，點(diǎn)M、N分別是BD、GE的中點(diǎn)，若BC=14，CE=2，則MN的長為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E，延長BE交CD的延長線于F．

（1）若∠F=40°，求∠A的度數(shù)；
（2）若AB=10，BC=16，CE⊥AD，求ABCD的面積．

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