下列分解因式正確的是 （ ）

A．－a+a3=－a（1－a2） B．2 a－4b+2=2（a－2b）

C．a 2－4=（a－2）2 D． a2－2a+1=（a－1）2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將一張矩形紙片對(duì)折后再對(duì)折，然后沿著圖中的虛線(xiàn)剪下，得到①、②兩部分，將②展開(kāi)后得到的平面圖形是(   )

(A) 矩形 (B)平行四邊形 (C)梯形 (D) 菱形

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把一個(gè)含45°角的直角三角板BEF和一個(gè)正方形ABCD擺放在一起，使三角板的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)B重合，聯(lián)結(jié)DF，點(diǎn)M，N分別為DF，EF的中點(diǎn)，聯(lián)結(jié)MA，MN．

（1）如圖1，點(diǎn)E，F分別在正方形的邊CB，AB上，請(qǐng)判斷MA，MN的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系，直接
寫(xiě)出結(jié)論；

（2）如圖2，點(diǎn)E，F分別在正方形的邊CB，AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上，其他條件不變，那么你在（1）中得到的兩個(gè)結(jié)論還成立嗎？若成立，請(qǐng)加以證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由．
 

 


                     圖1                                                圖2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，四邊形ABCD中，E、F、G、H分別是AB、BD、CD、AC的中點(diǎn).

（1）判斷四邊形EFGH是何種特殊的四邊形，并說(shuō)明你的理由；

（2）要使四邊形EFGH是菱形，四邊形ABCD還應(yīng)滿(mǎn)足的一個(gè)條件是              .


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在□ABCD中，BC=2AB，點(diǎn)M是AD的中點(diǎn)，CE⊥AB于E，如果∠AEM =50°，求∠B的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，將正方形ABCD的一角折疊，折痕為AE，∠BAD比∠BAE大48º．設(shè)∠BAE和∠BAD的度數(shù)分別為x，y，那么x，y所適合的一個(gè)方程組是                                                  （　　）

A．                           B。

C．                           D。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若關(guān)于的二元一次方程組 的解都為正整數(shù),

則整數(shù)________________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC，BD交于點(diǎn)O，AC＝4cm，

∠AOD＝120º，則BC的長(zhǎng)為（　　）．

     A .          B. 4         C .         D. 2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知AB是⊙O的弦，OB＝4，∠OBC＝30°，C是弦AB上任意一點(diǎn)（不與點(diǎn)A、B重合），連接CO并延長(zhǎng)CO交⊙O于點(diǎn)D，連接AD、BD．

(1)求弦AB的長(zhǎng)；

(2)當(dāng)∠ADC＝15°時(shí)，求弦BD的長(zhǎng)．

 


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