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【題目】數學張老師在課堂上提出一個問題:“通過探究知道: ≈1.414…,它是個無限不循環(huán)小數,也叫無理數,它的整數部分是1,那么有誰能說出它的小數部分是多少”,小明舉手回答:它的小數部分我們無法全部寫出來,但可以用 ﹣1來表示它的小數部分,張老師夸獎小明真聰明,肯定了他的說法.現請你根據小明的說法解答: 已知8+ =x+y,其中x是一個整數,0<y<1,求2x+(y﹣ 2016的值.

【答案】解:∵8+ =x+y,x是一個整數,0<y<1, ∴x=9,y=8+ ﹣9= ﹣1,
2x+(y﹣ 2016=18+( ﹣1﹣ 2016=18+1=19
【解析】首先根據題意確定x、y的值,然后再代入2x+(y﹣ 2016進行計算即可.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中, , , 的平分線,求證:

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【題目】如圖,A是線段BC上一點,△ABD△ACE都是等邊三角形

(1)連結BE,DC,求證:BEDC.

(2)如圖,△ABD繞點A順時針旋轉得到△AB′D′.

當旋轉角為__ _度時AD′落在AE

的條件下,延長DD′CE于點P連結BD′,CD′.當線段AB,AC滿足什么數量關系時,△BDD′△CPD′全等?并給予證明

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【題目】m﹣2的相反數是5,那么﹣m的值是( 。

A. +7 B. ﹣7 C. +3 D. ﹣3

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【題目】如圖,在ABC中,AB=7,AC=5,BC=6,ABCACB的平分線相交于點D,過點D作BC的平行線交AB于點E,交AC于點F.則AEF的周長為(

A.9 B.11 C.12 D.13

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【題目】已知,AB是O的直徑,BC是弦,直線CD是O的切線,切點為C,BDCD.

(1)如圖1,求證:BC平分ABD;

(2)如圖2,延長DB交O于點E,求證:弧AC =弧EC;

(3)如圖3,在(2)的條件下,連接EA并延長至F,使EF=AB,連接CF、CE,若tanFCE=,BC=5,求AF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知x=1是一元二次方程x2﹣mx+2=0的一個根,則m=

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】分析探索題:細心觀察如圖,認真分析各式,然后解答問題。

OA22=()212 ;

OA32=()213

OA42=()214

填空:1)請寫出含有nn為正整數)的等式Sn=   ;

2)推算出OA10=   。

3)求S12+S22+S32++S102的值。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列調查中,最適合采用抽樣調查的是(  )

A. 對旅客上飛機前的安檢 B. 了解全班同學每周體育鍛煉的時間

C. 企業(yè)招聘對應聘人員的面試 D. 了解某批次燈泡的使用壽命情況

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