1
,
2
,
3
,
6
按下面規(guī)律排列,若規(guī)定(m,n)表示第m排從左至右的第n個(gè)數(shù),則表示(10,9)的數(shù)是
 
;表示(6,5)和(8,7)的數(shù)的積為
 

考點(diǎn):規(guī)律型:數(shù)字的變化類,算術(shù)平方根
專題:
分析:根據(jù)數(shù)的排列方法可知,第一排:1個(gè)數(shù),第二排2個(gè)數(shù),第三排3個(gè)數(shù),第四排4個(gè)數(shù),…第m-1排有(m-1)個(gè)數(shù),從第一排到(m-1)排共有:1+2+3+4+…+(m-1)個(gè)數(shù),根據(jù)數(shù)的排列方法,每四個(gè)數(shù)一個(gè)輪回,根據(jù)題目意思找出第m排第n個(gè)數(shù)到底是哪個(gè)數(shù)后再計(jì)算.
解答:解:(10,9)表示第10排從左向右第9個(gè)數(shù),序號(hào)是:1+2+3+4+…+9+9=54,
54÷4=13…2,所以表示(10,9)的數(shù)是
2
;
(6,5)表示第6排從左向右第5個(gè)數(shù),序號(hào)是:1+2+3+4+5+5=20,
20÷4=5,所以表示(6,5)的數(shù)是
6
;
(8,7)表示第8排從左向右第7個(gè)數(shù),序號(hào)是:1+2+3+4+5+6+7+7=35,
35÷4=8…3,所以表示(8,7)的數(shù)是
3

所以表示(6,5)和(8,7)的數(shù)的積為
6
×
3
=3
2

故答案為:
2
;3
2
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了數(shù)字的變化規(guī)律,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).判斷出所求的數(shù)是第幾個(gè)數(shù)是解決本題的難點(diǎn);得到相應(yīng)的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某校舉行數(shù)學(xué)活動(dòng)節(jié)的會(huì)徽輪廓圖案在直角坐標(biāo)系中的大致位置,它由相同對(duì)稱軸的兩條拋物線組成,有下列判斷:①h>0;②m>0;③a>b;④m>n,其中正確的個(gè)數(shù)有( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,OA=2,OA與x軸負(fù)半軸的夾角是60°,點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)A′,點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PA+PA′的值最小時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是(  )
A、(-1,0)
B、(1,0)
C、(0,0)
D、(
3
,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,AC邊上的高BD=10,P為邊BC上任意一點(diǎn),PM⊥AB,PN⊥AC,垂足分別是M,M.求PM+PN的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a-b的值在( 。
A、-3與-2之間
B、2與3之間
C、0與1之間
D、-2與-1之間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于大圓O,且各邊與小圓相切于點(diǎn)E,F(xiàn),G,H.求證:四邊形ABCD是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

b
3
=
a
4
,則
b
a
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,正方形的中心在原點(diǎn)O,且正方形的一組對(duì)邊與x軸平行.點(diǎn)P(3a,a)是反比例函數(shù)(y=
k
x
(k>0)的圖象上與正方形的一個(gè)交點(diǎn),若圖中陰影部分的面積等于9,則k的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BD是⊙O的直徑,若∠A=40°,則∠DBC等于( 。
A、40°B、50°
C、25°D、65°

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