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在如圖所示的三個函數圖象中,有兩個函數圖象能近似地刻畫如下a,b兩個情境:

情境a:小芳離開家不久,發(fā)現把作業(yè)本忘在家里,于是返回了家里找到了作業(yè)本再去學校;

情境b:小芳從家出發(fā),走了一段路程后,為了趕時間,以更快的速度前進.

(1)情境a,b所對應的函數圖象分別是   ,   (填寫序號).

(2)請你為剩下的函數圖象寫出一個適合的情境.


 (1)∵情境a:小芳離開家不久,即離家一段路程,此時①②③都符合,

發(fā)現把作業(yè)本忘在家里,于是返回了家里找到了作業(yè)本,即又返回家,離家的距離是0,此時②③都符合,

又去學校,即離家越來越遠,此時只有③符合,

故只有③符合情境a;

∵情境b:小芳從家出發(fā),走了一段路程后,為了趕時間,以更快的速度前進,即離家越來越遠,且沒有停留,

∴只有①符合,

答案:③ ①

(2)情境是小芳離開家不久,休息了一會兒,又走回了家(答案不唯一).


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:


如圖7,點A在直線MN上,且MN//BC,求證∠BAC+∠B+∠C=180°

                                                  

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科目:初中數學 來源: 題型:


若a,b,c是直角三角形的三條邊長,斜邊c上的高的長是h,給出下列結論:

①以a2,b2,c2的長為邊的三條線段能組成一個三角形;②以,,的長為邊的三條線段能組成一個三角形;③以a+b,c+h,h的長為邊的三條線段能組成直角三角形;④以,,的長為邊的三條線段能組成直角三角形.

其中所有正確結論的序號為        .

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,要制作底邊BC的長為44cm,頂點A到BC的距離與BC長的比為1∶4的等腰三角形木衣架,則腰AB的長至少需要     cm.(結果保留根號的形式)

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科目:初中數學 來源: 題型:


某倉庫調撥一批物資,調進物資共用8小時,調進物資4小時后同時開始調出物資(調進與調出的速度保持不變).該倉庫庫存物資m(t)與時間t(h)之間的函數關系如圖所示.則這批物資從開始調進到全部調出所需要的時間是(  )

A.8.4h             B.8.6h             C.8.8h             D.9h

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,一個裝有進水管和出水管的容器,從某時刻開始的4min內只進水不出水,在隨后的8min內既進水又出水,接著關閉進水管直到容器內的水放完.假設每分鐘的進水量和出水量是兩個常數,容器內的水量y(單位:L)與時間x(單位:min)之間的部分關系如圖所示.那么,從關閉進水管起    min該容器內的水恰好放完.

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,∠MON=90°,矩形ABCD的頂點A,B分別在邊OM,ON上,當B在邊ON上運動時,A隨之在OM上運動,矩形ABCD的形狀保持不變,其中AB=2,BC=1,運動過程中,點D到點O的最大距離為(  )

A.+1     B.           C.          D.

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,兩條筆直的公路l1,l2相交于點O,村莊C的村民在公路的旁邊建三個加工廠A,B,D,已知AB=BC=CD=DA=5千米,村莊C到公路l1的距離為4千米,則村莊C到公路l2的距離是(  )

A.3千米         B.4千米         C.5千米         D.6千米

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洋洋九年級上學期的數學成績如表所示:

測驗

類別

平時

期中

考試

期末

考試

測驗1

測驗2

測驗3

測驗4

成績

106

102

115

109

112

110

(1)計算洋洋該學期的數學平時平均成績.

(2)如果學期的總評成績是根據如圖所示的權重計算,請計算出洋洋該學期的數學總評成績.

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