【題目】己知直線AB及AB外一點(diǎn)P,若過(guò)點(diǎn)P作一直線與AB平行,那么這樣的直線( )
A. 有且只有一條
B. 有兩條
C. 不存在
D. 無(wú)數(shù)條
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知菱形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,∠BAD=120°,AC=4,則該菱形的面積是( 。
A.
B.
C.
D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一條小路穿過(guò)長(zhǎng)方形的草地ABCD,若AB=60m,BC=84m,AE=100m,則這條小路的面積是m2 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線a、b、c在同一平面內(nèi),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 如果a∥b,b∥c,那么a∥c
B. a⊥b,c⊥b,那么a∥c
C. 如果a與b相交,b與c相交,那么a與c一定相交
D. 如果a與b相交,b與c不相交,那么a與c一定相交
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等腰△ABC兩邊的長(zhǎng)分別是一元二次方程x2﹣5x+6=0的兩個(gè)解,則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校260名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng),要求每人植4~7棵,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人的植樹(shù)量,并分為四種類(lèi)型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.將各類(lèi)的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經(jīng)確認(rèn)扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯(cuò)誤.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出條形圖中存在的錯(cuò)誤,并說(shuō)明理由;
(2)寫(xiě)出這20名學(xué)生每人植樹(shù)量的眾數(shù)、中位數(shù);
(3)在求這20名學(xué)生每人植樹(shù)量的平均數(shù)時(shí),小王是這樣分析的:
① 小王的分析是從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤的?
② 請(qǐng)你幫他計(jì)算出正確的平均數(shù),并估計(jì)這260名學(xué)生共植樹(shù)多少棵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F,求證:四邊形AEDF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們定義點(diǎn)P(, )的“變換點(diǎn)”為Q. 且規(guī)定:當(dāng)≥時(shí),Q為(, );當(dāng)<時(shí),Q為(, ).
(1)點(diǎn)(2,1)的變換點(diǎn)坐標(biāo)為 ;
(2)若點(diǎn)A(, )的變換點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,求的值;
(3)已知直線與坐標(biāo)軸交于(6,0),(0,3)兩點(diǎn).將直線上所有點(diǎn)的變換點(diǎn)組成一個(gè)新的圖形記作M. 判斷拋物線與圖形M的交點(diǎn)個(gè)數(shù),以及相應(yīng)的的取值范圍,請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論.
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