【題目】根據(jù)要求,解答下列問題:

①方程的解為

②方程的解為

③方程的解為 , ;

(1)根據(jù)以上方程特征及其解的特征,請猜想:

①方程的解為________;

②關(guān)于的方程________的解為,

(2)請用配方法解方程,以驗證猜想結(jié)論的正確性.

【答案】(1)①;,;(2)猜想正確,理由見解析

【解析】

1)①根據(jù)已知方程特征及其解的特征,可判定方程x29x+8=0的解為18;

②關(guān)于x的方程的解為x1=1,x2=n,則此一元二次方程的二次項系數(shù)為1則一次項系數(shù)為1n的和的相反數(shù),常數(shù)項為1n的積

2)利用配方法解方程x29x+8=0可判斷猜想結(jié)論的正確

1)根據(jù)已知方程特征及其解的特征得到

①方程x29x+8=0的解為x1=1,x2=8

②關(guān)于x的方程x2﹣(1+nx+n=0的解為x1=1,x2=n

2x29x=﹣8x29x+=﹣8+,(x2=

x=±所以x1=1,x2=8;

所以猜想正確

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司銷售A,B兩種品牌的教學設(shè)備,這兩種教學設(shè)備的進價和售價如表所示

A

B

進價(萬元/套)

1.5

1.2

售價(萬元/套)

1.8

1.4

該公司計劃購進兩種教學設(shè)備若干套,共需66萬元,全部銷售后可獲毛利潤12萬元.

(1)該公司計劃購進A,B兩種品牌的教學設(shè)備各多少套?

(2)通過市場調(diào)研,該公司決定在原計劃的基礎(chǔ)上,減少A種設(shè)備的購進數(shù)量,增加B種設(shè)備的購進數(shù)量,已知B種設(shè)備增加的數(shù)量是A種設(shè)備減少的數(shù)量的1.5倍.若用于購進這兩種教學設(shè)備的總資金不超過68萬元,問A種設(shè)備購進數(shù)量至多減少多少套?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖一:小明想測量一棵樹的高度,在陽光下,小明測得一根與地面垂直、長為米的竹竿的影長為米.同時另一名同學測量一棵樹的高度時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學樓的墻壁上(如圖),墻壁上的影長米,落在地面上的影長米,則樹高為多少米.

如圖二:在陽光下,小明在某一時刻測得與地面垂直、長為的桿子在地面上的影子長為,在斜坡上影長為,他想測量電線桿的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面和地面上,量得,,求電線桿的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】運算能力是一項重要的數(shù)學能力.王老師為幫助學生診斷和改進運算中的問題,對全班學生進行了三次運算測試.下面的氣泡圖中,描述了其中5位同學的測試成績.(氣泡圓的圓心橫、縱坐標分別表示第一次和第二次測試成績,氣泡的大小表示三次成績的平均分的高低;氣泡越大平均分越高.)

①在5位同學中,有_____位同學第一次成績比第二次成績高;

②在甲、乙兩位同學中,第三次成績高的是_____.(填

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用指定的方法解方程:

(1)(因式分解法)

(2)(用配方法)

(3)(用公式法)

(用合適的方法)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】每年的日是國際消費者權(quán)益日,許多商家都會利用這個契機進行打折促銷活動.甲賣家的商品成本為元,在標價元的基礎(chǔ)上打折銷售.

現(xiàn)在甲賣家欲繼續(xù)降價吸引買主,問最多降價多少元,才能使利潤率不低于?

據(jù)媒體爆料,有一些賣家先提高商品價格后再降價促銷,存在欺詐行為.乙賣家也銷售商品,成本、標價與甲賣家一致,以前每周可售出件,為擴大銷量,盡快減少庫存,他決定打折促銷.但他先將標價提高,再大幅降價元,使得商品在日那一天賣出的數(shù)量就比原來一周賣出的數(shù)量增加了,這樣一天的利潤達到了元,求

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】九年級(1)班全班50名同學組成五個不同的興趣愛好小組,每人都參加且只能參加一個小組,統(tǒng)計(不完全)人數(shù)如下表:

編號

人數(shù)

15

20

10

已知前面兩個小組的人數(shù)之比是

解答下列問題:

1 

2)補全條形統(tǒng)計圖:

3)若從第一組和第五組中任選兩名同學,求這兩名同學是同一組的概率.(用樹狀圖或列表把所有可能都列出來)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,分別以RtABC的直角邊AC、BC為邊,在RtABC外作兩個等邊三角形ACEBCF,連接BE、AF分別交ACBC邊于H、D兩點.下列結(jié)論:①AFBE;②∠AFC=∠EBC;③∠FAE90°;④BDFD,其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。

A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD的對角線AC,BD相交于點O

1)如圖1E,G分別是OB,OC上的點,CEDG的延長線相交于點F.若DFCE,求證:OEOG;

2)如圖2HBC上的點,過點HEHBC,交線段OB于點E,連結(jié)DHCE于點F,交OC于點G.若OEOG,

求證:∠ODG=∠OCE

AB1時,求HC的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案