已知直線y=kx+b,若k+b=-5,kb=6,那么該直線不經(jīng)過(guò)第 象限.
一.
【解析】
試題分析:由已知,判斷出k, b的符號(hào),再根據(jù)一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系解答:
∵,∴k, b同號(hào).
又∵,∴k, b同為負(fù)數(shù).
∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象有四種情況:
當(dāng),時(shí),函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限,不經(jīng)過(guò)第四象限;
②當(dāng),時(shí),函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第一、三、四象限,不經(jīng)過(guò)第二象限;
③當(dāng),時(shí),函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,不經(jīng)過(guò)第三象限;
④當(dāng),時(shí),函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限,不經(jīng)過(guò)第一象限.
∴由函數(shù)y=kx+b的,,知它的圖象不經(jīng)過(guò)第一象限.
考點(diǎn):1.不等式的性質(zhì);2. 一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.
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如圖所示把一張長(zhǎng)方形紙片對(duì)折,折痕為AB,再以AB的中點(diǎn)O為頂點(diǎn),把平角∠AOB三等分,沿平角的三等分線折疊,將折疊后的圖形剪出一個(gè)以O(shè)為頂點(diǎn)的直角三角形,那么剪出的直角三角形全部展開(kāi)鋪平后得到的平面圖形一定是 ( )
(A)正三角形 (B)正方形 (C)正五邊形 (D)正六邊形
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已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(2,1).
(1)求該函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)時(shí),求的取值范圍.(直接寫出結(jié)果)
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的倒數(shù)是( )
A.2 B. C. D.
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某縣為了解七年級(jí)學(xué)生對(duì)籃球、羽毛球、乒乓球、足球(以下分別用A、B、C、D表示)這四種球類運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)情況(每人只能選一種),對(duì)全縣七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的學(xué)生有 人;
(2)若全縣七年級(jí)學(xué)生有4000人,估計(jì)喜愛(ài)足球(D)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)是 人;
(3)在全縣七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽查一位,那么該學(xué)生喜愛(ài)乒乓球(C)運(yùn)動(dòng)的概率是 .
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已知a+b=4,a-b=3,則a2-b2= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
如圖,矩形ABCD中,AB=20,BC=10,點(diǎn)P為AB邊上一動(dòng)點(diǎn),DP交AC于點(diǎn)Q.
(1)求證:△APQ∽△CDQ;
(2)P點(diǎn)從A點(diǎn)出發(fā)沿AB邊以每秒1個(gè)單位的速度向B點(diǎn)移動(dòng),移動(dòng)時(shí)間為t秒.
①當(dāng)t為何值時(shí),DP⊥AC?
②設(shè),寫出y與t之間的函數(shù)解析式,并探究P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到第幾秒到第幾秒之間時(shí),y取得最小值.
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有19位同學(xué)參加歌詠比賽,成績(jī)互不相同,前10名的同學(xué)進(jìn)入決賽.某同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后,要判斷自己能否進(jìn)入決賽,他只需知道這19位同學(xué)成績(jī)的 ( )
A.平均數(shù) B.中位數(shù)C.眾數(shù) D.方差
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某廠今年一月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金為a元,以后每月新產(chǎn)品的研發(fā)資金與上月相比增長(zhǎng)率都是x,則該廠今年三月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金y(元)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y= .
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