已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，x的絕對(duì)值為5，試求x2-（a+b+cd）x+（a+b）2000+（-cd）2015的值．
考點(diǎn)：代數(shù)式求值,相反數(shù),絕對(duì)值,倒數(shù)
專題：計(jì)算題
分析：利用相反數(shù)，倒數(shù)，以及絕對(duì)值的代數(shù)意義求出a+b，cd，x的值，代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題意得：a+b=0，cd=1，x=5或-5，
當(dāng)x=5時(shí)，原式=25-5-1=19；
當(dāng)x=-5時(shí)，原式=25+5-1=29．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了代數(shù)式求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)x滿足什么條件時(shí)，下列分式有意義．
（1）
2x-1
x+3

（2）
x-2
x2+2x

（3）
x-4
.
x
.
-6

（4）
5
x2+1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

mx+5=8-3x是關(guān)于x的一元一次方程，則m等于多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組：
2x+3y=5
3x-y=2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：（2x+5）（3x-1）+（2x+3）（1-3x）=28．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（
1
2
）-1+2-
9
×（-1）2014．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若一次函數(shù)y=kx+3的圖象與坐標(biāo)的兩個(gè)交點(diǎn)的距離是5，且y隨x的增大而減小，則k的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市教育行政部門為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況，隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初一學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值，并求出該校初一學(xué)生總數(shù)；
（2）分別求出活動(dòng)時(shí)間為5天、7天的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果該市共初一學(xué)生60000人，請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某畢業(yè)班聯(lián)歡晚會(huì)設(shè)計(jì)的即興表演的摸牌游戲．游戲采用了一個(gè)不透明的盒子里面裝有5個(gè)分別標(biāo)有1，2，3，4，5的乒乓球，這些球除數(shù)字外，其它完全相同．游戲規(guī)則是，參加連環(huán)會(huì)的50名同學(xué)，每人將盒子里的5個(gè)乒乓球搖勻后，閉上眼睛隨機(jī)摸出一個(gè)球，記下球上標(biāo)記的數(shù)字；把球放回，重復(fù)上次摸球再摸出一個(gè)，記下球上標(biāo)記的數(shù)字．若兩次球上數(shù)字之和是偶數(shù)，就給大家即興表演一個(gè)節(jié)目；否則，下一個(gè)同學(xué)接著做摸球游戲，依次進(jìn)行．
（1）求參加聯(lián)歡會(huì)的某位同學(xué)即興表演的概率；
（2）估計(jì)本次聯(lián)歡會(huì)上有多少同學(xué)即興表演節(jié)目？

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同步練習(xí)冊(cè)答案