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在實數，，0．101001，中，無理數的個數是

A．0個 B．1個 C．2個 D．3個

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南長沙卷）數學（解析版） 題型：解答題

如圖，在菱形ABCD中，AB=2，∠ABC=60°，對角線AC、BD相交于點O，將對角線AC所在的直線繞點O順時針旋轉角α（0°<α<90°）后得直線l，直線l與AD、BC兩邊分別相交于點E和點F。

（1）求證：△AOE≌△COF；

（2）當α=30°時，求線段EF的長度。

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科目：初中數學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（貴州安順卷）數學（解析版） 題型：選擇題

已知三角形兩邊的長是3和4，第三邊的長是方程的根，則該三角形的周長是（ ）

A．14 B．12 C．12或14 D．以上都不對

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省連云港市九年級第二次質量檢測數學試卷（解析版） 題型：計算題

計算：

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省連云港市九年級第二次質量檢測數學試卷（解析版） 題型：填空題

我省因環(huán)境污染造成的巨大經濟損失每年高達5680000000元，5680000000用科學記數法表示為 ．

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年湖北省黃岡市思源實驗學校中考模擬數學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知在平面直角坐標系xOy中，O是坐標原點，拋物線y=﹣x2+bx+c（c＞0）的頂點為D，與y軸的交點為C，過點C作CA∥x軸交拋物線于點A，在AC延長線上取點B，使BC=AC，連接OA，OB，BD和AD．

（1）若點A的坐標是（﹣4，4）

①求b，c的值；

②試判斷四邊形AOBD的形狀，并說明理由；

（2）是否存在這樣的點A，使得四邊形AOBD是矩形？若存在，請直接寫出一個符合條件的點A的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年湖北省黃岡市思源實驗學校中考模擬數學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在正方形ABCD中，點M是BC邊上的任一點，連接AM并將線段AM繞M順時針旋轉90°得到線段MN，在CD邊上取點P使CP=BM，連接NP，BP．

（1）求證：四邊形BMNP是平行四邊形；

（2）線段MN與CD交于點Q，連接AQ，若△MCQ∽△AMQ，則BM與MC存在怎樣的數量關系？請說明理由．

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年重慶九十五中九年級下學期三診模擬考試二數學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，拋物線與x軸交于點A（-2，0），B（4，0）兩點，與x軸交于點C。

（1）求拋物線的解析式；

（2）點P從A點出發(fā)，在線段AB上以每秒3個單位長度的速度向B點運動，同時點Q從B點出發(fā)，在線段BC上以每秒1個單位長度的速度向C點運動，其中一個點到達終點時，另一個點也停止運動，當△PBQ存在時，求運動多少秒使△PBQ的面積最大，最大面積是多少？

（3）當△PBQ的面積最大時，在BC下方的拋物線上存在點K，使，求K點坐標。

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年云南省大理州劍川縣中考三模數學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知拋物線y1=-x2+4x和直線y2=2x．我們約定：當x任取一值時，x對應的函數值分別為y1、y2，若y1≠y2，取y1、y2中的較小值記為M；若y1=y2，記M=y1=y2．下列判斷：

①當x＞2時，M=y2；

②當x＜0時，x值越大，M值越大；

③使得M大于4的x值不存在；

④若M=2，則x=1．

其中正確的有（ ）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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