【題目】如圖,已知點I是△ABC的角平分線的交點.若AB+BI=AC,設∠BAC=α,則∠AIB=______(用含α的式子表示)
【答案】
【解析】
在AC上截取AD=AB,易證△ABI≌△ADI,所以BI=DI,由AB+BI=AC,可得DI=DC,
設∠DCI=β,則∠ADI=∠ABI=2β,然后用三角形內(nèi)角和可推出β與α的關系,進而求得∠AIB.
解:如圖所示,在AC上截取AD=AB,連接DI,
點I是△ABC的角平分線的交點
所以有∠BAI=∠DAI,∠ABI=∠CBI,∠ACI=∠BCI,
在△ABI和△ADI中,
∴△ABI≌△ADI(SAS)
∴DI=BI
又∵AB+BI=AC,AB+DC=AC
∴DI=DC
∴∠DCI=∠DIC
設∠DCI=∠DIC=β
則∠ABI=∠ADI=2∠DCI=2β
在△ABC中,
∠BAC+2∠ABI+2∠DCI=180°,即,
∴
在△ABI中,
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在RtΔABC中,∠ACB=90°,AC=9,BC=12,AD是∠BAC的平分線,若點P,Q分別是AD和AC上的動點,則PC+PQ的最小值是( )
A.B.C.12D.15
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校為了增強學生體質,決定開設以下體育課外活動項目:A:籃球 B:乒乓球C:羽毛球 D:足球,為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調查的學生共有 人;
(2)請你將條形統(tǒng)計圖(2)補充完整;
(3)在平時的乒乓球項目訓練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=CB,F是AB邊上的中點,點D、E分別在AC、BC邊上運動,且始終保持AD=CE.連接DE、DF、EF.
(1)求證:△ADF≌△CEF;
(2)試證明△DFE是等腰直角三角形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,AB、AC的垂直平分線的交點D恰好落在BC邊上
(1)判斷△ABC的形狀
(2)若點A在線段DC的垂直平分線上,求的值
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,AB=AC,EF=EG,△ABC≌△EFG,AD⊥BC于點D,EH⊥FG于點H
(1) 直接寫出AD、EH的數(shù)量關系:___________________
(2) 將△EFG沿EH剪開,讓點E和點C重合
① 按圖2放置△EHG,將線段CD沿EH平移至HN,連接AN、GN,求證:AN⊥GN
② 按圖3放置△EHG,B、C(E)、H三點共線,連接AG交EH于點M.若BD=1,AD=3,求CM的長度
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三角形ABC三個頂點A,B,C的坐標分別為A(1,2),B(4,3),C(3,1).把三角形A1B1C1向右平移4個單位長度,再向下平移3個單位長度,恰好得到三角形ABC,試寫出三角形A1B1C1三個頂點的坐標,作出三角形ABC向右平移1個單位向下平移2個單位的圖形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】解答下列應用題:
⑴某房間的面積為17.6m2,房間地面恰好由110塊相同的正方形地磚鋪成,每塊地磚的邊長是多少?
⑵已知第一個正方體水箱的棱長是60cm,第二個正方體水箱的體積比第一個水箱的體積的3倍還多81000 cm3,則第二個水箱需要鐵皮多少平方米?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com