【題目】是我們常見的基本圖形,我們可以稱之為“8”字形“8”字形有一個(gè)重要的性質(zhì)如下:

利用這個(gè)性質(zhì)并結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)解決以下問題:

如圖,,直接寫出的度數(shù)為______;

如圖,若BN、DN分別是、的角平分線,BNDN交于點(diǎn)N、且,,求的度數(shù);

如圖,若AM、BNCM、DN分別是、、的角平分線,AMCM、BN交于點(diǎn)M、GDNBN、CM交于點(diǎn)NH,且,求的度數(shù).

【答案】(1); (2) ;(3).

【解析】

依據(jù),,即可得到的度數(shù);

依據(jù)BN、DN分別是的角平分線,即可得到,再根據(jù)8字形即可得到,,兩式相減可得,,進(jìn)而得到的度數(shù);

根據(jù)中的方法可得,,再根據(jù),可得,進(jìn)而得到

解:,,,

故答案為:

如圖2

、DN分別是的角平分線,

,

,,

兩式相減可得,

,

,

,

如圖3

、DN分別是的角平分線,

,

,

兩式相減可得,,

,

同理可得,

,

故答案為:(1)63°; (2)57°(3)126°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知是△的外角的平分線,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),延長(zhǎng)交△的外接圓于點(diǎn),連接,

)求證:

)已知,若是△外接圓的直徑, ,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某水果批發(fā)商場(chǎng)經(jīng)銷一種高檔水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下,若每千克漲價(jià)1元,日銷量減少20千克。

(1)如果該商場(chǎng)要保證每天盈利6000元,同時(shí)又要使顧客得到實(shí)惠,那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元?

(2)當(dāng)每千克漲價(jià)多少元時(shí),該商場(chǎng)的每天盈利最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=kx-1(x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,2)和點(diǎn)B(m,n)(m>1),過點(diǎn)B作y軸的垂線,垂足為C.

(1)求該反比例函數(shù)解析式;

(2)當(dāng)△ABC面積為2時(shí),求點(diǎn)B的坐標(biāo).

(3)P為線段AB上一動(dòng)點(diǎn)(P不與A、B重合),在(2)的情況下,直線y=ax﹣1與線段AB交于點(diǎn)P,直接寫出a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校八年級(jí)體育科目訓(xùn)練情況,從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次體育科目測(cè)試(把測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):A級(jí):優(yōu)秀;B級(jí):良好;C級(jí):及格;D級(jí):不及格),并將測(cè)試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題:

1)圖1的度數(shù)是__________,并把圖2條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

2)抽取的這部分的學(xué)生的體育科目測(cè)試結(jié)果的中位數(shù)是在__________級(jí);

3)依次將優(yōu)秀、良好、及格、不及格記為90分、80分、70分、50分,請(qǐng)計(jì)算抽取的這部分學(xué)生體育的平均成績(jī).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線 a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:

①4acb2;

方程 的兩個(gè)根是x1=1,x2=3;

③3a+c0

當(dāng)y0時(shí),x的取值范圍是﹣1≤x3

當(dāng)x0時(shí),yx增大而增大

其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC、△BDE都是等腰直角三角形,∠ABC=∠DBE90°,連接AE、CD交于點(diǎn)F,連接BF.求證:

1AECD;

2BF平分∠AFD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1)是用硬紙板做成的兩個(gè)全等的直角三角形,兩直角邊的長(zhǎng)分別為斜邊長(zhǎng)為(2)是以為直角邊的等腰直角三角形.請(qǐng)你開動(dòng)腦筋,將它們拼成一個(gè)直角梯形.

(1)在圖(3)處畫出拼成的這個(gè)圖形的示意圖;

(2)利用(1)畫出的圖形證明勾股定理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,CAB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CD⊙O相切于點(diǎn)EAD⊥CD于點(diǎn)D

1)求證:AE平分∠DAC;

2)若AB=4,∠ABE=60°

AD的長(zhǎng);

求出圖中陰影部分的面積.

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