【題目】如圖(1)是用硬紙板做成的兩個全等的直角三角形,兩直角邊的長分別為斜邊長為(2)是以為直角邊的等腰直角三角形.請你開動腦筋,將它們拼成一個直角梯形.

(1)在圖(3)處畫出拼成的這個圖形的示意圖;

(2)利用(1)畫出的圖形證明勾股定理.

【答案】(1)見解析;(2)證明見解析.

【解析】

(1)此題要由圖中給出的三個三角形組成一個梯形,而且上底和下底分別為a,b,高為a+b;

(2)利用梯形的面積和三角形的面積公式列出等式即可求出勾股定理.

(1)如圖所示;

(2)由圖我們根據(jù)梯形的面積公式可知,

梯形的面積=(a+b)(a+b),

從圖中我們還發(fā)現(xiàn)梯形的面積=三個三角形的面積,即ab+ab+c2,

所以(a+b)(a+b)=ab+ab+c2,

a2+b2=c2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市銷售有甲、乙兩種商品,甲商品每件進(jìn)價(jià)10元,售價(jià)15元;乙商品每件進(jìn)價(jià)30元,售價(jià)40.

(1)若該超市一次性購進(jìn)兩種商品共60件,且恰好用去1600元,問購進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?

(2)若該超市要使兩種商品共60件的購進(jìn)費(fèi)用不超過1240元,且總利潤(利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià))不少于450元,請你幫助該超市設(shè)計(jì)相應(yīng)的進(jìn)貨方案,并指出使該超市利潤最大的方案.

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【題目】是我們常見的基本圖形,我們可以稱之為“8”字形“8”字形有一個重要的性質(zhì)如下:

利用這個性質(zhì)并結(jié)合你所學(xué)的知識解決以下問題:

如圖,,直接寫出的度數(shù)為______;

如圖,若BN、DN分別是、的角平分線,BNDN交于點(diǎn)N、且,,求的度數(shù);

如圖,若AM、BNCM、DN分別是、、的角平分線,AMCM、BN交于點(diǎn)M、G,DNBN、CM交于點(diǎn)NH,且,求的度數(shù).

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【題目】如圖,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)AB的坐標(biāo)分別是A4,3)、B4,1),把△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C

1)畫出△A1B1C,直接寫出點(diǎn)A1B1的坐標(biāo);

2)求在旋轉(zhuǎn)過程中,△ABC所掃過的面積.

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【題目】景觀大道要進(jìn)行綠化改造,已知購買A種樹苗3棵,B種樹苗4棵,需要370元;購買A種樹苗5棵,B種樹苗2棵,需要430

1)求購買A,B兩種樹苗每棵各需多少元?

2)現(xiàn)需購買這兩種樹苗共100棵,要求購買這兩種樹苗的資金不超過5860元,求最多能購買多少棵A種樹苗?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成推理填空:如圖在△ABC中,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,試說明∠AED=∠C.

解:∵∠1+∠EFD=180°(鄰補(bǔ)角定義),∠1+∠2=180°(已知。

   (同角的補(bǔ)角相等)①

   (內(nèi)錯角相等,兩直線平行)②

∴∠ADE=∠3(   )③

∵∠3=∠B(   )④

   (等量代換)⑤

∴DE∥BC(   )⑥

∴∠AED=∠C(   )⑦

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【題目】某區(qū)對參加2019年中考的300名初中畢業(yè)生進(jìn)行了一次視力抽樣調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

請根據(jù)圖表信息回答下列問題:

(1) __________ __________;

(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)若視力在4.9以上(4.9)均為正常,據(jù)以上信息估計(jì)全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ADABC的高,EAC上一點(diǎn),BEADF,且有BF=AC, FD=CD。求證:(1) RtBDFRtADC (2) BEAC

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【題目】已知:直線EF分別與直線AB,CD相交于點(diǎn)F,E,EM平分∠FED,ABCD,H,P分別為直線AB和線段EF上的點(diǎn)。

(1)如圖1,HM平分∠BHP,若HPEF,求∠M的度數(shù)。

(2)如圖2,EN平分∠HEFAB于點(diǎn)N,NQEM于點(diǎn)Q,當(dāng)H在直線AB上運(yùn)動(不與點(diǎn)F重合)時(shí),探究∠FHE與∠ENQ的關(guān)系,并證明你的結(jié)論。

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