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把下列各數填在相應的集合里:
17,-
3
4
,-21,0,0.35,-6.28,1,10%,
1
5

正整數集合:{                             }
負整數集合:{                             }
正分數集合:{                             }
負分數集合:{                             }
整數集合:{                               }
有理數集合:{                             }.
考點:有理數
專題:解題思想
分析:按照有理數的分類進行判斷:有理數包括:整數和分數;
整數包括:正整數、0和負整數;分數包括:正分數和負分數
解答:解:正整數集合:{17,1 }
負整數集合:{-21}
正分數集合:{  0.35,10%,
1
5
 }
負分數集合:{-
3
4
,-6.28 }
整數集合:{ 17,-21,0,1 }
有理數集合:{ 17,-
3
4
,-21,0,0.35,-6.28,1,10%,
1
5
}.
點評:此題考查有理數的分類,解題關鍵:認真掌握正數、負數、整數、分數、正有理數、負有理數、非負數的定義與特點.
注意整數和正數的區(qū)別,注意0是整數,但不是正數.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c過第一、二、四象限(不經過原點)與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C.
(1)確定a,b,c的符號;
(2)若∠CAO=45°,∠CBO=30°,求證:ac=
3
3
;
(3)若∠CAO=45°,∠CBO=30°,且AB=3-
3
,求拋物線的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

在同一坐標系中,作函數y=3x2,y=-3x2,y=
1
3
x2的圖象,它們的共同特點是(  )
A、都是關于x軸對稱,拋物線開口向上
B、都是關于y軸對稱,拋物線的頂點都是原點
C、都是關于原點對稱,拋物線的頂點都是原點
D、都是關于y軸對稱,拋物線開口向下

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知如圖,以等腰△ABC的一腰AB為直徑的⊙O交另一腰于F,交底邊BC于D,探究BC與DF的關系,證明你的觀點.

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如圖網格中的△ABC,若小方格邊長為1,請你根據所學的知識
(1)求△ABC的面積;
(2)判斷△ABC是什么形狀?并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的圓O分別交BC、AC于點D、E,
BD
=40°,求∠BAC的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如果將電影票上“8排3號”記作(8,3),“4排5號”記作
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

在數軸上表示下列各數:-5,2,0,-1
1
2
,4.5,0.5,|-3|,-(-1),并將它們的相反數用“<”符號連接起來.

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科目:初中數學 來源: 題型:

在(x-1)(x2+ax+2)的運算結果中一次項x的系數為-2,則a=
 

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