在數(shù)軸上表示下列各數(shù):-5,2,0,-1
1
2
,4.5,0.5,|-3|,-(-1),并將它們的相反數(shù)用“<”符號(hào)連接起來(lái).
考點(diǎn):有理數(shù)大小比較,數(shù)軸
專(zhuān)題:
分析:先根據(jù)畫(huà)出數(shù)軸,在數(shù)軸上表示出各數(shù),再由相反數(shù)的定義及絕對(duì)值的性質(zhì)求出各數(shù)的絕對(duì)值,根據(jù)有理數(shù)比較大小的法則比較出各數(shù),并用“<”符號(hào)連接起來(lái).
解答:解:根據(jù)所給的數(shù)據(jù)畫(huà)圖如下:

根據(jù)相反數(shù)的定義可知,各數(shù)的相反數(shù)分別為:5,1
1
2
,0,-0.5,-1,-2,-3,-4.5,
用“<”符號(hào)連接為-4.5<-3<-2<-1<-0.5<0<1
1
2
<5.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是有理數(shù)比較大小的法則及相反數(shù)的定義,解答此題的關(guān)鍵是熟知以下知識(shí):
(1)有理數(shù)比較大小的法則:正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);兩個(gè)負(fù)數(shù)相比較,絕對(duì)值大的反而。
(2)相反數(shù)的定義:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫互為相反數(shù).
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已知:△ABC和△DEF中,AB=DE,BC=EF,AM是△ABC的中線,DN是△DEF的中線,AM=DN,求證:△ABC≌△DEF.

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把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合里:
17,-
3
4
,-21,0,0.35,-6.28,1,10%,
1
5

正整數(shù)集合:{                             }
負(fù)整數(shù)集合:{                             }
正分?jǐn)?shù)集合:{                             }
負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{                             }
整數(shù)集合:{                               }
有理數(shù)集合:{                             }.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)A(-1,-2)的位置在平面直角坐標(biāo)系的( 。
A、在x軸上B、在y軸上
C、在第三象限D、在第四象限

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如圖,若正方形ABCD內(nèi)的一點(diǎn)P與點(diǎn)A、B組成等邊△PAB,則∠DPC=
 

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利用配方法,把下列函數(shù)寫(xiě)成y=a(x-h)2+k的形式,并寫(xiě)出它們圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).
(1)y=-x2+6x+1;
(2)y=2x2-3x+4.

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已知:a<b,c≠0,那么下列結(jié)論一定正確的是( 。
A、a+c>b-c
B、ac2<bc2
C、ac<bc
D、
1
a
1
b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a與b互為相反數(shù),c與d互為倒數(shù),e的絕對(duì)值為1,則e2+2014cd-
a+b
2009
的值=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在代數(shù)式-
1
2
xy+4y2中,寫(xiě)出各項(xiàng)的系數(shù)
 

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