計算：（-2）2+（-3）×2-
9
．
考點：實數(shù)的運算
專題：計算題
分析：原式第一項利用乘方的意義化簡，第二項利用異號兩數(shù)相乘的法則計算，最后一項利用平方根定義化簡，計算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=4-6-3=-5．
點評：此題考查了實數(shù)的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商品原價5元，如果跌價x%后，仍不低于4元，那么（　�。�
A、x≤20B、x＜20
C、x≥20D、x＞20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡再求值，已知x=2
3
-（-2）0，求（1-
3
x+2
）÷
1-x2
x+2
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

盒中有x個黑球和y個白球，這些球除顏色外無其他差別．若從盒中隨機取一個球，它是黑球的概率是
2
5
；若往盒中再放進1個黑球，這時取得黑球的概率變?yōu)?span id="jocsfvi" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
2
．
（1）填空：x=
 
，y=
 
；
（2）小王和小林利用x個黑球和y個白球進行摸球游戲．約定：從盒中隨機摸取一個，接著從剩下的球中再隨機摸取一個，若兩球顏色相同則小王勝，若顏色不同則小林勝．求兩個人獲勝的概率各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲，乙兩輛汽車分別從A，B兩地同時出發(fā)，沿同一條公路相向而行，乙車出發(fā)2h后休息，與甲車相遇后，繼續(xù)行駛．設(shè)甲、乙兩車與B地的路程分別為y甲（km），y乙（km），甲車行駛的時間為x（h），y甲，y乙與x之間的函數(shù)圖象如圖所示，結(jié)合圖象解答下列問題：
（1）乙車休息了
 
h；
（2）求乙車與甲車相遇后y乙與x的函數(shù)解析式，并寫出自變量x的取值范圍；
（3）當兩車相距40km時，直接寫出x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某倉儲系統(tǒng)有12條輸入傳送帶，12條輸出傳送帶．某日，控制室的電腦顯示，每條輸入傳送帶每小時進庫的貨物流量如圖（1），每條輸出傳送帶每小時出庫的貨物流量如圖（2），而該日倉庫中原有貨物8噸，在0時至5時，倉庫中貨物存量變化情況如圖（3）．

（1）每條輸入傳送帶每小時進庫的貨物流量為多少噸？每條輸出傳送帶每小時出庫的貨物流量為多少噸？
（2）在0時至5時內(nèi)，倉庫內(nèi)貨物存量y（噸）與時間x（小時）之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（3）在4時至5時有多少條輸入傳送帶和輸出傳送帶在工作？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖，Rt△ABC中，∠ABC=90°．
（1）利用直尺和圓規(guī)按要求完成作圖（保留作圖痕跡）；
①作線段AC的垂直平分線，交AC于點M；
②連接BM，在BM的延長線上取一點D，使MD=MB，連接AD、CD．
（2）試判斷（1）中四邊形ABCD的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個多邊形的所有內(nèi)角與外角的總和為2160°，這個多邊形是幾邊形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠A=90°，AC=5，AB=12，那么BC=
 
．

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同步練習(xí)冊答案