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已知AC,BD是正方形ABCD的對角線,求證:AC=BD,且AC與BD互相垂直平分.
考點:正方形的性質
專題:證明題
分析:根據正方形的性質可得△ABC,△BCD,△CDA,△ABD是等腰直角三角形,再根據等腰直角三角形的性質得到AO=BO=CO=DO,依此即可求解.
解答:證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=AD,∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°,
∴△ABC,△BCD,△CDA,△ABD是等腰直角三角形,
∴∠BAO=∠BCO=∠CBD=∠CDB=∠DAC=∠DCA=∠ABD=∠BDA=45°,
∴AO=BO=CO=DO,
∴AC=BD,且AC與BD互相垂直平分.
點評:本題主要考查對正方形的性質的知識點的理解和掌握,能運用性質進行推理是解此題的關鍵.
練習冊系列答案
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(1)在同一坐標系中畫出兩個函數的圖象;
(2)根據圖象回答,方程組
y-2x=-3
y-2x=1
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計算
(1)-3×
1
3
+(sin45°-1)0-(
1
3
-1
(2)(-18x4y6-x2y2)÷(-3xy)2

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科目:初中數學 來源: 題型:

先化簡,再求值:
x2-10x+25
x2+3x
÷(
16
x+3
-x+3)+
1
x+5
,其中x滿足2x2+10x-5=0.

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(1)計算:
8
÷
2
+(2-
2014
0-(-1)2014+|
2
-2|+(-
1
2
-2
(2)先化簡,再求值:(
x2-2x+4
x-1
+2-x)÷
x2+4x+4
1-x
,其中x滿足x2-4x+3=0.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,DE是△ABC的中位線,連接BE、CD相交于點O,則S△DOE:S△BOC=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,∠AOB
 
∠AOC(填>,=,<); 若∠AOC=
1
2
 
,則OC平分∠AOB;若OC是∠AOB的角平分線,則
 
=2∠AOC.

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