為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),某中學(xué)在2014年元旦前夕,由校團(tuán)委組織全校學(xué)生開(kāi)展一次書(shū)法比賽,為了表彰在書(shū)法比賽中優(yōu)秀學(xué)生,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)鋼筆30支,毛筆20支,共需1070元,其中每支毛筆比鋼筆貴6元.
(1)求鋼筆和毛筆的單價(jià)各為多少元?
(2)①后來(lái)校團(tuán)委決定調(diào)整設(shè)獎(jiǎng)方案,擴(kuò)大表彰面,需要購(gòu)買(mǎi)上面的兩種筆共60支(每種筆的單價(jià)不變).張老師做完預(yù)算后,向財(cái)務(wù)處王老師說(shuō):“我這次買(mǎi)這兩種筆需支領(lǐng)1322元.”王老師算了一下,說(shuō):“如果你用這些錢(qián)只買(mǎi)這兩種筆,那么帳肯定算錯(cuò)了.”請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的方程知識(shí)解釋王老師為什么說(shuō)他用這些錢(qián)只買(mǎi)這兩種筆的帳算錯(cuò)了.
②張老師突然想起,所做的預(yù)算中還包括校長(zhǎng)讓他買(mǎi)的一支簽字筆.如果簽字筆的單價(jià)為不大于10元的整數(shù),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,直接寫(xiě)出簽字筆的單價(jià)可能為
 
元.
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專(zhuān)題:應(yīng)用題
分析:(1)設(shè)鋼筆得單價(jià)為x元,則毛筆單價(jià)為(x+4)元,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;
(2)①設(shè)單價(jià)為19元得鋼筆y支,則單價(jià)為25元的毛筆為(60-y)支,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;
②設(shè)單價(jià)為19元的鋼筆z支,簽字筆的單價(jià)為a元,根據(jù)題意列出關(guān)系式,根據(jù)z,a為整數(shù),確定出a與z的值,即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)設(shè)鋼筆的單價(jià)為x元,則毛筆的單價(jià)為(x+4)元,
由題意得:30x+20(x+6)=1070,
解得:x=19,
則x+6=25,
答:鋼筆的單價(jià)為19元,毛筆的單價(jià)為25元;
(2)①設(shè)單價(jià)為19元的鋼筆y支,則單價(jià)為25元的毛筆為(60-y)支,
根據(jù)題意得:19y+25(60-y)=1322,
解得:y=
89
3
,
不合題意,即王老師肯定搞錯(cuò)了;
②設(shè)單價(jià)為19元的鋼筆z支,簽字筆的單價(jià)為a元,
根據(jù)題意得:19z+25(60-a)=1322-a,即6z=178+a,
由a,z都是整數(shù),且178+a應(yīng)被6整除,
經(jīng)驗(yàn)算當(dāng)a=2時(shí),6z=180,即z=30,符合題意;
當(dāng)a=8時(shí),6z=186,即z=31,符合題意,
則簽字筆的單價(jià)為2元或8元.
故答案為:2或8.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,找出題中的等量關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.
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先化簡(jiǎn),再求值.3(x2-2xy)-[3x2+2(-2xy+y2+3)-4y2],其中x=
1
3
,y=-
3
2

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在△ABC中,D為BC的中點(diǎn),AB=5,AD=6,AC=13.試判斷AD與AB的位置關(guān)系.

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解方程
(1)4x-3=5x-5;
(2)x-
3x-1
4
=
x
6

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化簡(jiǎn):
2
3
+7
2+
3
+
12

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一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大1,如果兩位數(shù)對(duì)換,所得數(shù)字與原數(shù)的和是77,求這個(gè)兩位數(shù).

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已知m<-
1
4
,判定方程x2+(2m+3)x+(m-1)2=0的根的情況.

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