【題目】為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí),合理利用水資源,某市采用價(jià)格調(diào)控手段達(dá)到節(jié)水的目的.該市自來(lái)水收費(fèi)價(jià)格見(jiàn)價(jià)目表.

注:水費(fèi)按月結(jié)算,不足1立方米的不收費(fèi).若某戶(hù)居民1月份用水8立方米,則應(yīng)交水費(fèi):2×64×(86)20()

(1)若該戶(hù)居民2月份交水費(fèi)16元,計(jì)算該戶(hù)居民2月份的用水量;

(2)若該戶(hù)居民3月份用水12.5立方米,則應(yīng)交水費(fèi)多少元?

【答案】17立方米;(248.

【解析】

1)設(shè)2月份用水量為立方米,由題意可知,2月份用水量沒(méi)有超過(guò)10立方米;可得等量關(guān)系:前6立方米的水費(fèi)超過(guò)6立方米不超過(guò)10立方米部分的水費(fèi)=16元,根據(jù)等量關(guān)系列出方程,再解即可;

2)將不超出部分的價(jià)格,超出不超出的價(jià)格和超出的價(jià)格相加,即為該用戶(hù)居民3月份應(yīng)交的水費(fèi);

解:(1)設(shè)2月份用水量為立方米,由題意得:

解得:

答:2月份用水量為7立方米;

2(元

答:應(yīng)該付水費(fèi)48元;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某司機(jī)在東西路上開(kāi)車(chē)接送乘客,他早晨從A地出發(fā),(去向東的方向正方向),到晚上送走最后一位客人為止,他一天行駛的的里程記錄如下(單位:㎞)

+10 ,— 5—15 ,+ 30 —20 ,—16 ,+ 14

1) 若該車(chē)每百公里耗油 3 L ,則這車(chē)今天共耗油 多少升?

2) 據(jù)記錄的情況,你能否知道該車(chē)送完最后一個(gè)乘客是,他在A地的什么方向?距A地多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外研究小組為了解學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況,采取抽樣調(diào)查的方法從籃球、排球、乒乓球、足球及其他等五個(gè)方面調(diào)查了若干名同學(xué)的興趣愛(ài)好(每人只能選其中一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)在這次考察中一共調(diào)查了   名學(xué)生,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)被調(diào)查同學(xué)中恰好有5名學(xué)來(lái)自初一12班,其中有2名同學(xué)選擇了籃球,有3名同學(xué)選擇了乒乓球,曹老師打算從這5名同學(xué)中選擇兩同學(xué)了解他們對(duì)體育社團(tuán)的看法,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求選出的兩人恰好為一人選擇籃球、一人選擇乒乓球的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】沙坪壩區(qū)政府決定從2014年11月起到2016年底,兩年時(shí)間創(chuàng)建成為國(guó)家衛(wèi)生城區(qū),轄區(qū)內(nèi)企業(yè)的污水處理通常有兩種方式,一種是輸送到污水廠進(jìn)行集中處理,另一種是通過(guò)企業(yè)的自身設(shè)備進(jìn)行處理,某企業(yè)每月的污水量均為2500噸,數(shù)量巨大需要兩種處理方式同時(shí)進(jìn)行.由于企業(yè)自身設(shè)備老化等問(wèn)題,2015年每月自身處理污水量y(噸)與月份x(x取整數(shù))之間滿(mǎn)足的函數(shù)關(guān)系式為y=2500﹣100x,該企業(yè)自身處理每噸污水的成本為4元,其余部分由污水廠統(tǒng)一處理,污水廠收取企業(yè)每噸污水處理費(fèi)10元

(1)該企業(yè)2015年哪幾個(gè)月用于污水處理的費(fèi)用不超過(guò)12000元?

(2)2016年以來(lái),由于該企業(yè)自建污水處理設(shè)備的全面運(yùn)行,該企業(yè)決定擴(kuò)大產(chǎn)能并將所有污水全部自身處理,估計(jì)擴(kuò)大產(chǎn)能后2016年每月的污水量都將在2015年每月的基礎(chǔ)上增加a%,同時(shí)每噸污水處理的費(fèi)用將在每噸4元的基礎(chǔ)上增加5(a﹣30)%,為鼓勵(lì)節(jié)能降耗,減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),財(cái)政對(duì)企業(yè)處理污水的費(fèi)用進(jìn)行50%的補(bǔ)助,若該企業(yè)每月的污水處理費(fèi)用為8437.5元,請(qǐng)計(jì)算出a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,菱形中,分別是的中點(diǎn),連接,則的周長(zhǎng)為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】足球運(yùn)動(dòng)員將足球沿與地面成一定角度的方向踢出,足球飛行的路線(xiàn)是一條拋物線(xiàn),不考慮空氣阻力,足球距離地面的高度(單位:)與足球被踢出后經(jīng)過(guò)的時(shí)間(單位:)之間的關(guān)系如下表:

0

1

2

3

4

5

6

7

0

8

14

18

20

20

18

14

下列結(jié)論:足球距離地面的最大高度為;足球飛行路線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn);足球被踢出時(shí)落地;足球被踢出時(shí),距離地面的高度是.

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】透明的口袋里裝有3個(gè)球,這3個(gè)球分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3,這些球除了數(shù)字外都相同。

1)如果從袋中任意摸出一個(gè)球,那么摸到標(biāo)有數(shù)字是2的球的概率是多少?(3分)

2)小明和小東玩摸球游戲,游戲規(guī)則如下:先由小明隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下球的數(shù)字后放回,攪勻后再由小東隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下球的數(shù)字.誰(shuí)摸出的球的數(shù)字大,誰(shuí)獲勝.現(xiàn)請(qǐng)你利用樹(shù)狀圖或列表的方法分析游戲規(guī)則對(duì)雙方是否公平?并說(shuō)明理由。(6分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中,小華收集到某健步走運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)中20名成員一天行走的步數(shù),記錄如下:

5640 6430 6520 6798 7325

8430 8215 7453 7446 6754

7638 6834 7326 6830 8648

8753 9450 9865 7290 7850

對(duì)這20個(gè)數(shù)據(jù)按組距1000進(jìn)行分組,并統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

步數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表

組別

步數(shù)分組

頻數(shù)

A

5500≤x6500

2

B

6500≤x7500

10

C

7500≤x8500

m

D

8500≤x9500

3

E

9500≤x10500

n

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

1)填空:m= ______ n= ______ ;

2)補(bǔ)全頻數(shù)發(fā)布直方圖;

3)這20健步走運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員一天行走步數(shù)的中位數(shù)落在______ 組;

4)若該團(tuán)隊(duì)共有120人,請(qǐng)估計(jì)其中一天行走步數(shù)不少于7500步的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,PCD上一點(diǎn),且APBP分別平分∠DAB和∠CBA.

(1)求∠APB的度數(shù);

(2)如果AD=5 cm,AP=8 cm,求△APB的周長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案