考點：因式分解-運用公式法
專題：計算題
分析：原式利用平方差公式分解即可．
解答：解：原式=（x-y+1+x+y-3）（x-y+1-x-y+3）=4（x-1）（2-y）．
點評：此題考查了因式分解-運用公式法，熟練掌握平方差公式是解本題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，直線y=-
x+
與x軸、y軸分別交于A、B兩點，O為原點，若把△AOB沿著直線AB翻折，點O落在點C處，則點C的坐標是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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甲、乙兩家體育用品商店出售同樣的乒乓球拍和乒乓球，乒乓球拍每付定價20元，乒乓球每盒定價5元．現(xiàn)兩家商店搞促銷活動．甲店：每買一付球拍贈一盒乒乓球；乙店：按定價的9折優(yōu)惠．某班級需購球拍4付，乒乓球若干盒（不少于4盒）．
（1）購買多少盒乒乓球時，兩家店價格一樣？
（2）當購買10盒乒乓球時，到那家店買比較合算？說出你的理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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已知a+b=2，ab=-3，求代數(shù)式2a3b+2ab3的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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列方程解應(yīng)用題：
（1）一個小組若干人，新年互送賀卡，若全組共送賀卡72張，求這個小組共有多少人．
（2）上海甲商場七月份利潤為100萬元，九月份的利率為121萬元，乙商場七月份利率為200萬元，九月份的利潤為288萬元，那么哪個商場利潤的年平均上升率較大？
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
如圖在四邊形ABCD中，AD∥BC，AC和BD相交于點O，若S
△COD=3S
△AOD，S
△AOD=2，則S
△BOC=
．
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