精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
河南省統(tǒng)計局發(fā)布的統(tǒng)計公報顯示,2010年到2014年,河南省GDP增長率分別為12.1%、10.5%、12%、11.7%、10.7%.經濟學家評論說,這5年的年度GDP增長率比較平穩(wěn),從統(tǒng)計學的角度看,“增長率比較平穩(wěn)”說明這組數據的( 。┍容^小.
A、中位數B、平均數
C、眾數D、方差
考點:統(tǒng)計量的選擇
專題:
分析:根據方差的意義:是反映一組數據波動大小,穩(wěn)定程度的量;方差越大,表明這組數據偏離平均數越大,即波動越大,反之也成立.故從統(tǒng)計角度看,“增長率相當平穩(wěn)”說明這組數據方差比較小,從而得出答案.
解答:解:由于方差反映的是數據的波動大小,故增長率相當平衡是指明方差比較小.
故選D.
點評:本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數據波動大小的量,方差越大,表明這組數據偏離平均數越大,即波動越大,數據越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數據分布比較集中,各數據偏離平均數越小,即波動越小,數據越穩(wěn)定.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

反比例函數y=
k-1
x
的圖象如圖所示,給出以下結論:
①常數k<1;
②在每一個象限內,y隨x的增大而減;
③若點A(-l,a)和A′(l,b)都在該函數的圖象上,則a+b=0;           
④若點B(-2,h)、C(
1
3
,m)、D(3,n)在該函數的圖象上,則h<m<n;
其中正確的結論的序號是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

將一副三角尺如圖放置,則∠APD=
 
°.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

在正方形的網格中,⊙O經過小正方形的頂點A、B、C、D,P是⊙O上的一點,則圓周角∠P的正切值為( 。
A、
1
3
B、
1
2
C、2
D、3

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,分別是由若干個完全相同的小正方體組成的一個幾何體的主視圖和俯視圖,則組成這個幾何體的小正方體的最多個數是( 。
A、9個B、8個C、7個D、6

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,水平放置的空心圓柱體的主視圖為(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

把兩個一樣的直角三角板的30°角重合,其兩對邊交于點P(如圖),連接BD,下列說法錯誤的是(  )
A、整個圖形是軸對稱圖形
B、△PEB周長大于DB
C、有4對全等三角形(不添線)
D、∠EDB=15°

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

已知:△ABC的三邊長為a=5cm,b=12cm,c=13cm,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在鐵路L的同側有A、B兩村莊,已知A莊到L的距離AC=15km,B莊到L的距離BO=l0km,CD=25km.現要在鐵路L上建一個土特產收購站E,使得A、B兩村莊到E站的距離相等,
(1)用尺規(guī)作出點E;
(2)求CE的長度.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案