某中學(xué)要進(jìn)行理、化實(shí)驗(yàn)加試,需用九年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生整理實(shí)驗(yàn)器材.已知一班單獨(dú)整理需要30分鐘完成.

(1)如果一班與二班共同整理15分鐘后,一班另有任務(wù)需要離開,剩余工作由二班單獨(dú)整理15分鐘才完成任務(wù),求二班單獨(dú)整理這批實(shí)驗(yàn)器材需要多少分鐘?

(2)如果一、二的工作效率不變,先由二班單獨(dú)整理,時(shí)間不超過20分鐘,剩余工作再由一班獨(dú)立完成,那么整理完這批器材一班至少還需要多少分鐘?


       解:(1)設(shè)二班單獨(dú)整理這批實(shí)驗(yàn)器材需要x分鐘,則15(+)+=1,解得x=60.

經(jīng)檢驗(yàn),x=60是原分式方程的根.

答:二班單獨(dú)整理這批實(shí)驗(yàn)器材需要60分鐘;

(2)方法一:設(shè)一班需要m分鐘,則+≥1,解得m≥20,

:一班至少需要20分鐘.

方法二:設(shè)一班需要m分鐘,則+=1,解得m=20.

答:一班至少需要20分鐘.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列各式運(yùn)算正確的是( 。

    A.a(chǎn)3+a2=2a5         B. a3﹣a2=a                C.                             (a32=a5       D. a6÷a3=a3

 

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先化簡,再求值:,其中x=2sin30°﹣1.

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如圖,正方形ABCD的邊長為4,點(diǎn)P、Q分別是CD、AD的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B時(shí)停止運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)P出發(fā),沿P→D→Q運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E、F的運(yùn)動(dòng)速度相同.設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)路程為x,△AEF的面積為y,能大致刻畫y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。

      A.      B.      C. D.

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如圖,一次函數(shù)y=kx+2與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)M,與x軸交于點(diǎn)N,且AM:MN=1:2,則k=  

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﹣3的絕對(duì)值是( 。

A.﹣3      B.      C.      D.3

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將拋物線向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位后,拋物線的解析式為( 。

A.      B.      C.      D.

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如圖,AB為⊙O的直徑,COABO,D在⊙O上,連接BD,CD,延長CDAB的延長線交于E,FBE上,且FD=FE

(1)求證:FD是⊙O的切線;

(2)若AF=8,tanBDF=,求EF的長.

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先化簡,再求值:(x+1)(x﹣1)+x2(1﹣x)+x3,其中x=2.

 

 

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