如圖是一個幾何體的三視圖，則這個幾何體的側(cè)面積是

    A cm2   B.  cm2    C. 6cm2    D．3cm2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，直線y=kx+b與y軸交于點（0，3）、與x軸交于點（a，0），當(dāng)a滿足﹣3≤a＜0時，k的取值范圍是（　�。�

　

A．

﹣1≤k＜0

B．

1≤k≤3

C．

k≥1

D．

k≥3

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖1所示，已知拋物線y=﹣x2+4x+5的頂點為D，與x軸交于A、B兩點，與y軸交于C點，E為對稱軸上的一點，連接CE，將線段CE繞點E按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后，點C的對應(yīng)點C′恰好落在y軸上．

（1）直接寫出D點和E點的坐標(biāo)；

（2）點F為直線C′E與已知拋物線的一個交點，點H是拋物線上C與F之間的一個動點，若過點H作直線HG與y軸平行，且與直線C′E交于點G，設(shè)點H的橫坐標(biāo)為m（0＜m＜4），那么當(dāng)m為何值時，S△HGF：S△BGF=5：6？

（3）圖2所示的拋物線是由y=﹣x2+4x+5向右平移1個單位后得到的，點T（5，y）在拋物線上，點P是拋物線上O與T之間的任意一點，在線段OT上是否存在一點Q，使△PQT是等腰直角三角形？若存在，求出點Q的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在Rt△ABC中，∠ABC= 90°，以AB為直徑的⊙O與AC邊交與點D．過D作⊙O的切線交BC與點E．連接OE.   

    (1)證明：OE∥AC；

    (2)①當(dāng)∠BAC=     °時，四邊形ODEB是正方形；

  ②當(dāng)∠BAC=     °時，AD=3DE.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一的相反數(shù)是

    A．    B．一    C．一2    D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，直線a與直線b交于點A，與直線c交于點B，∠1=120°，∠2=45°，若使直線b與直線c平行，則可將直線b繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)_______________.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校計劃開設(shè)4門選修課：音樂、繪畫、體育、舞蹈，學(xué)校采取隨機抽樣的方法進行問卷調(diào)查（每個被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門），對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計后，繪制了如下不完整的兩個統(tǒng)計圖．

根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供的信息，回答下列問題：

    (1)此次調(diào)查抽取的學(xué)生人數(shù)為a=____人，其中選擇“繪畫”的學(xué)生人數(shù)占抽樣人數(shù)的百分比為b=____；

    (2)補全條形統(tǒng)計圖，并求扇形統(tǒng)計圖中“舞蹈”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

    (3)若該校有2000名學(xué)生，請估計全校選擇“繪畫”的學(xué)生大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


對于公式，若已知和，求=__________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點 A(5,0)，B(3,2)，點C在線段OA上，BC=BA，點Q是線段BC上一個動點，點P的坐標(biāo)是(0,3)，直線PQ的解析式為y=kx+b(k≠0)，且與x軸交于點D．

（1）求點C的坐標(biāo)及b的值；

（2）求k的取值范圍；

（3）當(dāng)k為取值范圍內(nèi)的最大整數(shù)時，過點B作BE∥x軸，交PQ于點E，若拋物線y=ax2﹣5ax(a≠0)的頂點在四邊形ABED的內(nèi)部，求a的取值范圍．

 

 

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