王磊老師駕車從甲地到乙地,兩地相距500千米,汽車出發(fā)前油箱有油25升,途中加油若干升,加油前、后汽車都以100千米/小時的速度勻速行駛,已知油箱中剩余油量y(升)與行駛時間t(小時)的函數(shù)關系如圖所示.下列說法錯誤的是(  )
A、途中加油21升
B、加油前油箱中剩余油量y(升)與行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關系是y=-8t+25
C、汽車加油后還可行駛4小時
D、汽車到達乙地時油箱中還余油6升
考點:一次函數(shù)的應用
專題:
分析:(1)由函數(shù)圖象可以直接得出途中加油的數(shù)量;
(2)設加油前油箱中剩余油量y(升)與行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關系式為y=kx+b,由待定系數(shù)法求出其解即可;
(3)先求出每小時的耗油量,由30升÷每小時的耗油量就可以求出結論;
(4)先求出加油后到達乙地需要的時間,總油量-還需要的油量就可以求出剩余油量.
解答:解:A、由函數(shù)圖象可以得出途中加油量為:30-9=21升,故正確;
B、設加油前油箱中剩余油量y(升)與行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關系式為y=kt+b,由題意,得
25=b
9=2k+b

解得:
k=-8
b=25
,
則y=-8t+25.故正確;
C、加油后還行駛的時間為:30÷8=
15
4
小時≠4小時,故錯誤;
D、汽車到達乙地時油箱中還余油為:30-(500÷100-2)×8=6升.故正確.
故選C.
點評:本題考查了運用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運用,工程問題的數(shù)量關系的運用,解答時分析清楚函數(shù)圖象的數(shù)據(jù)的意義是關鍵.
練習冊系列答案
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決賽成績(單位:分)
七年級80  86  88  80  88  99  80  74  91  89
八年級85  85  87  97  85  76  88  77  87  88
九年級82  80  78  78  81  96  97  88  89  86
(1)請你填表:
平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)
  七年級85.5
 
87
  八年級85.585
 
  九年級
 
 
84
(2)請從以下兩個不同的角度對三個年級的決賽成績進行分析:
①從平均數(shù)和眾數(shù)相結合看(分析哪個年級成績好些):
 
;
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結合看(分析哪個年級成績好些):
 

(3)如果在每個年級參加決賽的選手中分別選出3人參加總決賽,你認為哪個年級的實力更強一些.請說明理由.

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如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AD⊥BC,則下列結論不正確的是(  )
A、∠BAD=45°
B、△ABD≌△ACD
C、AD=
1
2
BC
D、AD=
1
2
AB

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某校欲舉辦“校園基尼斯挑戰(zhàn)賽”,為此該校在三個年級中各隨機抽取一個班級進行了一次“你最喜歡的挑戰(zhàn)項目”的問卷調查,每名學生都選了一項,已知被調查的三個年級的學生人數(shù)均為50人,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下統(tǒng)計圖表(不完整):
七年級抽查班級“學生最喜歡的挑戰(zhàn)項目”人數(shù)統(tǒng)計
項目跳繩踢毽子乒乓球羽毛球其他
人數(shù)(人)141086

根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)在本次隨機調查中,七年級抽查班級中喜歡“跳繩”項目的學生有
 
人,九年級抽查班級中喜歡“乒乓球”項目的學生人數(shù)占本班人數(shù)的百分比為
 
;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該校七、八、九年級的學生人數(shù)的比為3:2:1,若在該校隨機抽出一名學生,請估計該學生喜歡羽毛球的概率是多少?

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k
x
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;若m+n=
2
k,OP=2,且此反比例函數(shù)y=
k
x
滿足:當x>0時,y隨x的增大而減小,則k=
 

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