已知二次函數(shù)圖象的頂點是(-1,2),且過點(0,
3
2
).
(1)求二次函數(shù)的表達式,并在圖中畫出它的圖象;
(2)判斷點(2,-
5
2
)是否在該二次函數(shù)圖象上;并指出當x取何值時,y<0?
考點:待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,二次函數(shù)的圖象,二次函數(shù)圖象上點的坐標特征
專題:
分析:(1)可設此二次函數(shù)的表達式為y=a(x+1)2+2,把點(0,
3
2
)代入即可解得a值,所以y=-
1
2
(x+1)2+2,作圖即可;
(2)把點(2,-
5
2
)代入二次函數(shù)解析式,通過等式左右是否相等判斷是否在二次函數(shù)圖象上,由圖象求出x的取值.
解答:解:(1)依題意可設此二次函數(shù)的表達式為y=a(x+1)2+2,
又點(0,
3
2
)在它的圖象上,
所以
3
2
=a+2,解得,a=-
1
2
,
所求為y=-
1
2
(x+1)2+2,或y=-
1
2
x2-x+
3
2

令y=0,得x1=1,x2=-3,
畫出其圖象;


(2)當x=2時,y=-
1
2
(x+1)2+2=-
5
2
,所以點(2,-
5
2
)在該二次函數(shù)圖象上;
由圖象知當x<-3或x>1時,y<0.
點評:主要考查待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式和圖象上的點與解析式的關(guān)系.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程  
(1)3(x+1)-2(x+2)=2x+3;   
(2)2(y+2)-3(4y-1)=9(1-y).

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在平面內(nèi)取一個定點O,叫極點,引一條射線Ox,叫做極軸,再選定一個長度單位和角度的正方向(取逆時針方向).對于平面內(nèi)任何一點M,用ρ表示線段OM的長度,θ表示從Ox到OM的角度,ρ叫做點M的極徑,θ叫做點M的極角,有序數(shù)對(ρ,θ)就叫點M的極坐標,這樣建立的坐標系叫做極坐標系.例如:在極坐標系下點A(2,30°)在對應的平面直角坐標系下的坐標為(
3
,1),在極坐標系下點B(4,240°)在對應的平面直角坐標系下的坐標為(-2,-2
3
),那么在平面直角坐標系下點C(-2,2)在對應的極坐標系下的有序數(shù)對為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若點(3,4)是反比例函數(shù)y=
m
x
圖象上的一點,則此圖象一定經(jīng)過點( 。
A、(2,-6)
B、(2,6)
C、(4,-3)
D、(3,-4)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,是全等圖形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

當x+y=6,xy=4且x>y,求
x
-
y
x
+
y
的值,其中x=5-
11
,y=-3+
11

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知方程x2+2ax+a-4=0有兩個不同的實數(shù)根,方程x2+2ax+k=0也有兩個不同的實數(shù)根,且其兩根介于方程x2+2ax+a-4=0的兩根之間,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,AB、AC的垂直平分線分別交BC于點D、E.若BC=10,DE=4,則AD+AE=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,在⊙O中,直徑AB⊥CD于點E,連接BC.
(1)線段BC、BE、AB應滿足的數(shù)量關(guān)系是
 
;
(2)若點P是優(yōu)弧
CAD
上一點(不與點C、A、D重合),連接BP與CD交于點G.
請完成下面四個任務:
①根據(jù)已知畫出完整圖形,并標出相應字母;
②在正確完成①的基礎上,猜想線段BC、BG、BP應滿足的數(shù)量關(guān)系是
 
;
③證明你在②中的猜想是正確的;
④點P′恰恰是你選擇的點P關(guān)于直徑AB的對稱點,那么按照要求畫出圖形后在②中的猜想仍然正確嗎?
 
.(填正確或者不正確,不需證明)

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