如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A (2,6),B (6,8),C (8,2),請(qǐng)你分別完成下面的作圖.
(1)以O(shè)為位似中心,在第三象限內(nèi)作出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC的位似比為1:2;
(2)以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△A2B2C2
考點(diǎn):作圖-位似變換,作圖-旋轉(zhuǎn)變換
專(zhuān)題:
分析:(1)利用位似圖形的性質(zhì)以及位似比得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)畫(huà)出圖形即可;
(2)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、B1、C2的坐標(biāo)進(jìn)而得出答案.
解答:解:(1)如圖所示:△A1B1C1即為所求;

(2)如圖所示:△A2B2C2即為所求.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了位似圖形的畫(huà)法以及旋轉(zhuǎn)圖形畫(huà)法,根據(jù)已知圖形變換得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)是解題關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,BC=2,sinA=
2
3
,則邊AC的長(zhǎng)是(  )
A、3
B、
5
C、
4
3
D、
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):|a-1|+(
a-3
)2
的結(jié)果為( 。
A、4-2aB、0
C、2a-4D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在BC邊上,E為AD的中點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作AF∥BC,交CE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,連接BF,若BF∥AD,求證:BD=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在⊙O中,直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)P,∠CAB=40°,∠B=25°.
(1)求∠APD的大小;
(2)已知圓心O到BD的距離為3,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
x-3
5-x
=
x-3
5-x
,且x為偶數(shù),則
1-2x+x2
的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用分式的基本性質(zhì)約分:-
5abc
20a2b
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:二次函數(shù)拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,下列結(jié)論中:①abc>0;②b=2a;③a+b+c<0;④a+b-c>0;⑤a-b+c>0,正確的個(gè)數(shù)是( 。
A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列式子:
1=2×
0
1
+1,
2=3×
1
2
+
1
2
3=4×
2
3
+
1
3
,
4=5×
3
4
+
1
4

(1)根據(jù)上述規(guī)律,請(qǐng)猜想,若n為正整數(shù),則n=
 

(2)證明你猜想的結(jié)論.

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